商品簡介
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《數學試題編制原理與技術》從教師技術行為的角度，側重於操作性的分析研究，以達到為教學實踐服務的目的。本書將吸收教師技術行為的基本原理，結合各學科的特點，對中學數學試題的編制行為進行分析研究並提煉出技術要領，使宏觀理論能夠微觀化、技術化，使其具有可操作性。本叢書將針對當前中學教師在語文試題編制時遇到的一系列問題而編寫，在分析不合理測驗的濫用現象的基礎上，提出針對性地解決這種濫用問題的措施，包括如何明確界定測驗目標、怎樣明晰分解測驗內容、如何理性選擇測驗類型、如何有效保證評分信度等等。
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