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本套教材是為適應中等職業教育教學的改革和發展，貫徹“以服務為宗旨、以就業為導向”的職業教育辦學指導思想，按照基礎模塊、職業模塊和拓展模塊的課程體系，結合學生實際情況，貼近專業和崗位對學生語文水平的需求，依據中等職業學校語文學科教學要求而編寫的。
《語文》(基礎模塊)共分兩冊，本冊是第 一冊，由6個單元組成，每個單元均以閱讀模塊、寫作模塊和聽說模塊三部分內容進行編排，能力分級，逐層遞進。每個單元前設有單元導讀，每個模塊都有相應的能力訓練重點，同時模塊中設有知識探究、閱讀提示、思考與實踐等內容，有利於強化對學生的語文專項訓練，提高學生的語文能力。
《語文》(基礎模塊)以培養學生的語文素養為核心，以提高學生語文應用能力為主旨，以培養學生閱讀、寫作和口語交際能力為目標，具有理念先進、內容豐富、結構緊湊、體例創新、面向職業、貼近社會的特點，適合中等職業學校教學改革的需要。
本教材適合作為中等職業學校各專業公共課程教材。
《語文》(基礎模塊)共分兩冊，本冊是第 一冊，由6個單元組成，每個單元均以閱讀模塊、寫作模塊和聽說模塊三部分內容進行編排，能力分級，逐層遞進。每個單元前設有單元導讀，每個模塊都有相應的能力訓練重點，同時模塊中設有知識探究、閱讀提示、思考與實踐等內容，有利於強化對學生的語文專項訓練，提高學生的語文能力。
《語文》(基礎模塊)以培養學生的語文素養為核心，以提高學生語文應用能力為主旨，以培養學生閱讀、寫作和口語交際能力為目標，具有理念先進、內容豐富、結構緊湊、體例創新、面向職業、貼近社會的特點，適合中等職業學校教學改革的需要。
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