《語言學概論》考研輔導與習題集（簡體書）

《文科考研：<語言學概論>考研輔導與習題集》是《語言學概論》的考研輔導用書。
《文科考研：<語言學概論>考研輔導與習題集》共分三部分，內容包括備考指南、導與練、模擬試題與參考答案。

備考指南
學科定位
考情分析
復習建議

導與練
第一章 總論
第一節 知識脈絡
第二節 知識精講
第三節 學術綜述
第四節 真題鏈接
第五節 真題參考答案
第六節 章節練習
第七節 章節練習參考答案
第二章 語音和音系
第一節 知識脈絡
第二節 知識精講
第三節 學術綜述
第四節 真題鏈接
第五節 真題參考答案
第六節 章節練習
第七節 章節練習參考答案
第三章 語法
第一節 知識脈絡
第二節 知識精講
第三節 學術綜述
第四節 真題鏈接
第五節 真題參考答案
第六節 章節練習
第七節 章節練習參考答案
第四章 詞匯
第一節 知識脈絡
第二節 知識精講
第三節 學術綜述
第四節 真題鏈接
第五節 真題參考答案
第六節 章節練習
第七節 章節練習參考答案
第五章 語義
第一節 知識脈絡
第二節 知識精講
第三節 學術綜述
第四節 真題鏈接
第五節 真題參考答案
第六節 章節練習
第七節 章節練習參考答案
第六章 文字
第一節 知識脈絡
第二節 知識精講
第三節 學術綜述
第四節 真題鏈接
第五節 真題參考答案
第六節 章節練習
第七節 章節練習參考答案
第七章 語言的發展
第一節 知識脈絡
第二節 知識精講
第三節 學術綜述
第四節 真題鏈接
第五節 真題參考答案
第六節 章節練習
第七節 章節練習參考答案

模擬試題與參考答案
綜合模擬題一
參考答案
綜合模擬題二
參考答案

五、簡答題
1.為什麼說句子是言語單位，屬於言語範疇？
言語就是人們為某種交際目的，對語言的具體運用和由此而產生出來的言語作品，也就是說對語言的具體運用就是言語，即說話。它是一種行動的過程，由具體運用語言而產生出來的言語作品，就是所說的話。它是一種行動的結果，這種結果往往以句子的形式出現，所以，句子是言語單位，屬於言語範疇。
2.簡述個人語言要受社會制約的原因。
人類掌握語言的能力是先天的，然而能否掌握語言、怎樣掌握語言、掌握什麼樣的語言，卻要受到社會的制約。即一個人的語言能力轉為掌握語言的現實，完全是由社會決定的。（1）-個正常的人，雖然有掌握語言的能力，但是如果沒有人類社會作為前提條件，他仍然不能掌握語言。（2）人們掌握語言，是要通過在社會生活的過程中逐步學習和掌握的。（3）-個人學習和掌握什麼樣的語言，受他所生活的社會制約。
綜上，個人語言要受社會制約。
3.簡要說明語言和言語的聯繫與區別。
語言和言語有著本質的區別，又有著密切的聯繫。它們的區別如下：（1）語言系統是社會共有的交際工具，因而是穩定的，具有相對的靜止狀態；言語是人們運用這個工具進行交際的過程和結果，是自由結合的，具有運動狀態。（2）語言是個系統，是社會共有的交際工具。言語是人們運用這個工具說（寫）的過程和結果，因此除了具有社會的因素外，還具有個人的因素。（3）語言系統的各個結構成分是有限的，但我們每個人都可以用它們說出無限多的句子來。
語言和言語的聯繫：（1）言語是第一性的，語言是第二性的；（2）語言來源於言語，又反作用於言語。
4.談談語言和思維的關係和區別。
語言與思維有著密切的關係，具體而言，語言和思維中的邏輯思維關係最密切、最明顯，也最直接。（1）邏輯思維要以語言為工具。語言中的詞是邏輯思維的材料，語法規則是邏輯思維的程序。（2）語言中詞和句子等的意義內容是由邏輯思維賦予的，語言所具有的層級關係、組合關係與聚合關係是跟邏輯思維的活動模式相契合的。也就是說，語言和思維是相互依存的。
作為兩種社會現象，語言和邏輯思維也存在著差別：（1）思維是人腦的一種機能，其職能就在於認識客觀世界、反映客觀世界的規律；而語言首先是人類的交際工具，其基本職能是用來溝通思想、傳遞信息。（2）思維是人有意識的、能控制的一種認識活動；語言作為邏輯思維的工具可以參加這個活動，但參加這個活動的工具和這個活動本身並非一回事。（3）思維是人類共同的，語言也是人類共同所有的，但是，語言有著十分明顯的民族性特徵，而邏輯思維在本質上是沒有民族差異的。
5.英國的莎士比亞說：“名稱有什麼？那些我們叫作玫瑰的，如果換上別的名稱，還是一樣的芬芳。”從語言的角度看，你同意這種說法嗎？為什麼？
從語言學的角度看，這種說法是成立的。莎士比亞的這段話說明了語言符號具有任意性的特點。
語言符號的任意性指語言符號的聲音形式和意義內容的結合是任意的，二者間沒有必然的聯繫。尤其在語言形成之初，什麼聲音表示什麼意義，沒有道理可言。具體表現如下：一是語言符號的音義結合是任意的，是由社會約定俗成的，什麼樣的語音形式和什麼樣的意義結合是任意的；二是不同的語言中，音義結合的特點不同，同樣的語音形式，在不同的語言中表示的意義不同。
6.各種語言中都存在著一些擬聲詞，這些擬聲詞和意義之間存在著一定的聯繫。這是否說明語言符號的音義結合不具有任意性，請談談你的理解。
從詞的本身出發，音和義的結合是隨意的，是不同的社會集團約定俗成的。擬聲詞的音和義存在著一定的聯繫，但也不能說它們是絕對任意的：（1）這些詞的數量非常少；（2）這些詞在不同的語言中又可以用不同的聲音表示，所以，說到底，還是任意的。
也就是說，語言符號音和義的結合是任意的，只是當社會約定俗成之後，不能隨意更改。
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