市場調研與預測（簡體書）

本書根據高職高專人才培養目標及企業市場調研人員崗位需求標準及要求，按照市場調研與預測工作過程，採用“專案導向、任務驅動”的模式，“教做學”一體化，注重市場調研技能的培養和訓練。按照一個完整的市場調研與預測工作過程，全書共由9個專案組成，每個專案又分解為具體的工作任務，每個工作任務採用“五步教學法”設計：即任務引入、知識鋪墊、任務實施、彙報交流和總結拓展。並且，在每個項目後都配有相應的知識圖解、知識檢測、案例分析及技能訓練等豐富的教學資料。 本書是校企結合、校校合作的集體智慧結晶，也是江蘇省教育廳2014年度高校“青藍工程”資助專案成果。本書結合企業實戰經驗，同時又總結了眾多一線教師的教學改革經驗和成果，精選大量最新的具有代表性的、真實的市場調研案例，全書體現了“職業性、實踐性、開放性、創新性”的高職特色。 本書可供高職高專院校市場行銷專業及財經大類相關專業學生用作教材，也可作為高職高專院校其他專業學生和廣大在職調研人員、行銷人員的培訓教材。

項目1市場調研崗前準備
任務1認知市場調研
1.1.1市場調研的概念、特點及作用
1.1.2市場調研的基本類型
1.1.3市場調查的內容
1.1.4市場調查的原則和程序
任務2明確市場調研人員崗位職責
1.2.1市場部的職能
1.2.2市場部的組織架構及主要崗位職責
1.2.3市場調研人員的素質要求及培訓
項目2設計市場調研方案
任務1定義市場調研問題
2.1. 1定義調研問題的重要性
2.1.2定義市場調研問題的程序
任務2設計市場調查方案
2.2.1市場調查方案設計的含義與意義
2.2.2設計市場調查總體方案
2.2.3評價市場調查方案
2.2. 4撰寫市場調查方案
項目3選擇抽樣方式
任務1認知抽樣調查
3.1.1抽樣調查的概念、特點和分類
3.1.2抽樣調查中的常用概念
3.1.3抽樣調查方式
任務2設計抽樣方案
3.2.1抽樣方案設計的基本內容
3.2.2抽樣技術方案的評審
項目4選擇市場調研方法
任務1運用文案調研法
4.1.1文案調研法 述
4.1.2文案調研法的途徑
4.1.3文案調研的基本要求
4.1.4文案調研的方式
4.1.5文案調研的方法
4.1.6文案調研法的工作程序
4.1.7文案調研法實施的主要步驟
任務2運用實地調研法
4.2.1訪問調查法
4.2.2觀察調查法
4.2.3實驗調查法
任務3運用網絡調研法
4.3.1網絡調查的含義及特點
4.3.2網絡調查的常用方法
4.3.3網絡調查的基本步驟
4.3.4網絡調查的應用
項目5設計市場調查問卷
任務1認知市場調查問卷
5.1.1問卷設計的概念與格式
5.1.2問卷設計的原則
5.1.3問卷設計的程序
任務2設計市場調查問卷
5.2.1問句設計技術
5.2.2答項設計技術
5.2.3問卷設計應注意的問題
項目6整理、分析調研資料
任務1整理市場調研資料
6.1.1市場調查資料整理的重要意義
6.1 .2市場調查資料整理的步驟
6.1.3市場調查資料的審核
6.1.4市場調查資料的分組
6.1.5市場調查資料的匯總
6.1.6市場調查資料的顯示
任務2分析市場調研資料
6.2.1市場調查資料分析的規則
6.2.2市場調查資料分析的內容
6.2.3市場調查資料分析的方法
6.2.4單變量數據分析
6.2.5雙變量數據分析
6.2.6多變量數據分析
項目7市場預測
任務1認知定性預測法
7.1.1認知市場預測
7.1.2定性預測法
任務2認知定量預測法
7.2.1時間序列預測法
7.2.2相關分析法
7.2. 3回歸分析法
項目8撰寫市場調查報告
任務1認知市場調查報告
8.1.1市場調查報告的作用、類型和特點
8.1.2市場調查報告的結構
8.1.3市場調查報告撰寫要求與步驟
任務2撰寫市場調查報告
8.2.1市場調查報告的格式
8.2.2市場調查報告的撰寫形式
8.2.3市場調查報告的撰寫技巧
項目9市場調研工作總結
任務1口頭匯報市場調查報告
9.1.1口頭調查報告的含義、作用和特點
9.1.2做好口頭報告的準備
9.1.3口頭匯報的成功技巧
任務2市場調研工作總結
9.2.1市場調研工作總結的重要意義
9.2.2市場調研工作總結的內容
附錄1學生課業展示
課業1市場調研方案
課業2市場調查報告
附錄2教學反饋意見調查
參考文獻