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本書分為作品述評、人物論析、史海鉤沉、影視尋蹤四部分，均針對與日本有關的具體課題進行了深入細致的分析、探討和論述。專業性和細微性是本書的特點。專業性，是指本書的研究范圍涵蓋了日本近、現、當代的文學和歷史；細微性是指本書具體分析解釋了日本的眾多小說作品、歷史人物或歷史事件。總之，本書對研究生和青年學者學習論文的寫作方法，特別是學習寫作投稿發表論文，具有積極的啟發性意義。
作者簡介
劉家鑫，1958出生，天津市人。1983年畢業于天津外國語學院日語系：1993年畢業于日本宮城教育大學研究生院教育學研究系碩士課程；1996年畢業于日本東北大學研究生院國際文化研究系博士前期課程；1999年畢業于日本新潟大學研究生院現代社會文化研究系博士課程，獲文學博士學位。1999年～2002年，日本新潟大學客座研究員。現為天津理工大學外國語學院日語系教授，碩士研究生導師。主要從事日本近現代史和日本現當代文學等研究。著有《日本近代知識分子的中國觀——中國通代表人物的思想軌跡》（南開大學出版社，2007年），主編教材《日本當代小說導讀》（南開大學出版社，2009年），譯著有《日本明治初期英語日譯研究——啟蒙思想家西周的漢字新造詞》（中央編譯出版社，2013年）等。曾在《新潟史學》（日本新潟）、《東洋史苑》（日本京都）、《譯林》、《時代文學》、《作家雜志》、《歷史教學》和《電影文學》等刊物上發表學術論文40余篇。
劉彩霞，1983年出生，湖南省漣源市人。2005年畢業于天津理工大學（外國語學院日語系）；2009年畢業于天津理工大學（外國語學院）碩士點，獲文學碩士學位。現為河北工業大學外國語學院講師。主要從事日本現當代文學、日本近現代史等研究。參與編撰南開日本文學精品教材《日本當代小說導讀》（南開大學出版社，2009年1月）和《日本當代女作家小說導讀》（南開大學出版社，2009年11月）等。曾在《譯林》《作家雜志》《學理論》和《通化師范學院學報》等刊物上發表學術論文數篇。
劉彩霞，1983年出生，湖南省漣源市人。2005年畢業于天津理工大學（外國語學院日語系）；2009年畢業于天津理工大學（外國語學院）碩士點，獲文學碩士學位。現為河北工業大學外國語學院講師。主要從事日本現當代文學、日本近現代史等研究。參與編撰南開日本文學精品教材《日本當代小說導讀》（南開大學出版社，2009年1月）和《日本當代女作家小說導讀》（南開大學出版社，2009年11月）等。曾在《譯林》《作家雜志》《學理論》和《通化師范學院學報》等刊物上發表學術論文數篇。
名人/編輯推薦
劉家鑫，1958出生，天津市人。1983年畢業于天津外國語學院日語系：1993年畢業于日本宮城教育大學研究生院教育學研究系碩士課程；1996年畢業于日本東北大學研究生院國際文化研究系博士前期課程；1999年畢業于日本新潟大學研究生院現代社會文化研究系博士課程，獲文學博士學位。1999年～2002年，日本新潟大學客座研究員。現為天津理工大學外國語學院日語系教授，碩士研究生導師。主要從事日本近現代史和日本現當代文學等研究。著有《日本近代知識分子的中國觀——中國通代表人物的思想軌跡》（南開大學出版社，2007年），主編教材《日本當代小說導讀》（南開大學出版社，2009年），譯著有《日本明治初期英語日譯研究——啟蒙思想家西周的漢字新造詞》（中央編譯出版社，2013年）等。曾在《新潟史學》（日本新潟）、《東洋史苑》（日本京都）、《譯林》、《時代文學》、《作家雜志》、《歷史教學》和《電影文學》等刊物上發表學術論文40余篇。
劉彩霞，1983年出生，湖南省漣源市人。2005年畢業于天津理工大學（外國語學院日語系）；2009年畢業于天津理工大學（外國語學院）碩士點，獲文學碩士學位。現為河北工業大學外國語學院講師。主要從事日本現當代文學、日本近現代史等研究。參與編撰南開日本文學精品教材《日本當代小說導讀》（南開大學出版社，2009年1月）和《日本當代女作家小說導讀》（南開大學出版社，2009年11月）等。曾在《譯林》《作家雜志》《學理論》和《通化師范學院學報》等刊物上發表學術論文數篇。
劉彩霞，1983年出生，湖南省漣源市人。2005年畢業于天津理工大學（外國語學院日語系）；2009年畢業于天津理工大學（外國語學院）碩士點，獲文學碩士學位。現為河北工業大學外國語學院講師。主要從事日本現當代文學、日本近現代史等研究。參與編撰南開日本文學精品教材《日本當代小說導讀》（南開大學出版社，2009年1月）和《日本當代女作家小說導讀》（南開大學出版社，2009年11月）等。曾在《譯林》《作家雜志》《學理論》和《通化師范學院學報》等刊物上發表學術論文數篇。
目次
前言
第YI篇作品述評
宮本輝小說《螢火河》解析
霜多正次小說《沖繩島》中的祖國情結
超越沉重現實的情懷：漫評日本作家三浦哲郎與文學
叛逆的青春告白：金原瞳小說《裂舌》解析
宮本輝《泥水河》潛在背景分析
宮本輝《泥水河》象征藝術手法探究
幽默的青春序曲：評村上春樹《且聽風吟》的語言藝術風格
探尋心靈的棲息之所：吉本芭娜娜小說《廚房》解讀
從小說《門》看夏目漱石的思想觀念
盈盈月色沁人心：吉本芭娜娜小說《滿月》賞析
從《伊豆的舞女》看川端康成的美意識
外在的形式美與內在的情感美
第二篇人物論析
中國通長野朗的“滿洲占有論”辨析
關于抗日戰爭時期的中國通長野朗
中國通長野朗的“反對抵制日貨論”辨析
中國通長野朗的“中日合作聯盟論”辨析
中國通長野朗的“英美離間論”辨析
日本明治時期的漢學復興思想研究：以田岡嶺云為中心議題
吉田松陰教育思想的雙重性質論析
簡論幸德秋水的社會主義思想
第三篇史海鉤沉
日語中“支那”一詞蔑視中國之意的歷史成因
試論明治政府地稅制度改革的近代性問題
淺析明治政府地稅制度改革的策略措施
簡析日軍在太平洋戰爭中戰敗的武器因素
日軍步兵第四聯隊與中國遠征軍交戰始末
關于美軍首次空襲東京后日本采取的“措施”
蚍蜉撼樹談何易——從日方資料再看諾門坎事件
“日本浪人”歷史成因述略
日本近代“中國通”歷史成因考辨
第四篇影視尋蹤
芻議抗戰題材影視劇中的日語語言問題
簡析抗戰題材影視劇中的若干問題
探析宮崎駿動畫電影中的自然生態觀
從日本的校園劇看其學校教育狀況
附錄一論文合作者一覽
附錄二近現代日本年號與公元對照表
后記
第YI篇作品述評
宮本輝小說《螢火河》解析
霜多正次小說《沖繩島》中的祖國情結
超越沉重現實的情懷：漫評日本作家三浦哲郎與文學
叛逆的青春告白：金原瞳小說《裂舌》解析
宮本輝《泥水河》潛在背景分析
宮本輝《泥水河》象征藝術手法探究
幽默的青春序曲：評村上春樹《且聽風吟》的語言藝術風格
探尋心靈的棲息之所：吉本芭娜娜小說《廚房》解讀
從小說《門》看夏目漱石的思想觀念
盈盈月色沁人心：吉本芭娜娜小說《滿月》賞析
從《伊豆的舞女》看川端康成的美意識
外在的形式美與內在的情感美
第二篇人物論析
中國通長野朗的“滿洲占有論”辨析
關于抗日戰爭時期的中國通長野朗
中國通長野朗的“反對抵制日貨論”辨析
中國通長野朗的“中日合作聯盟論”辨析
中國通長野朗的“英美離間論”辨析
日本明治時期的漢學復興思想研究：以田岡嶺云為中心議題
吉田松陰教育思想的雙重性質論析
簡論幸德秋水的社會主義思想
第三篇史海鉤沉
日語中“支那”一詞蔑視中國之意的歷史成因
試論明治政府地稅制度改革的近代性問題
淺析明治政府地稅制度改革的策略措施
簡析日軍在太平洋戰爭中戰敗的武器因素
日軍步兵第四聯隊與中國遠征軍交戰始末
關于美軍首次空襲東京后日本采取的“措施”
蚍蜉撼樹談何易——從日方資料再看諾門坎事件
“日本浪人”歷史成因述略
日本近代“中國通”歷史成因考辨
第四篇影視尋蹤
芻議抗戰題材影視劇中的日語語言問題
簡析抗戰題材影視劇中的若干問題
探析宮崎駿動畫電影中的自然生態觀
從日本的校園劇看其學校教育狀況
附錄一論文合作者一覽
附錄二近現代日本年號與公元對照表
后記
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