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少數民族大學生提高自我認知能力的理論與探索(簡體書)
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少數民族大學生提高自我認知能力的理論與探索(簡體書)

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商品簡介
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商品簡介

本書以少數民族大學生為主要研究物件,以指導和進一步加強少數民族大學生思想政治教育為目標,重點從大學生社會交往、心理健康、安全防範、愛國主義等十個方面,結合生動具體的案例,分析探討了少數民族大學生如何樹立正確的三觀,儘快適應大學生活和勇於面對社會,全面提高大學生的綜合素質。

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