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本書全面系統地梳理了民國時期鄉村教育發展中面臨的困境及問題，客觀地總結了民國時期鄉村教育發展的特點及教訓，其研究既充實了民國史研究，也深化了中國教育史研究。本書對民國時期鄉村教育問題的研究，有助於深化對民國鄉村教育的認識，促進當代中國農村教育的發展。
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