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這是一本用長期的思考與反復的探索鑄就的班級建設指導書。九位一線中學班主任與我們分享了： ◎ 從規範外在秩序到建設內在秩序的班級秩序建設； ◎ 從制定班級規則到建立班級關係的班級機制建設； ◎ 從瞭解三重境界到創建理想關係的師生關係建設； ◎ 從建設顯性文化到發展隱形文化的班級文化建設； ◎ 從融洽親子關係到凝聚教育合力的家校關係建設； ◎ 從開展豐富活動到營造幸福氛圍的班級生活經營； …………
閱讀此書，班主任可以明瞭班級建設之道：原來，好班是這樣煉成的！
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