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學分銀行教育管理制度的建立是當今社會生產力 發展的必然要求，是人力資本投資的有效管理方式， 是國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年 )的題中之義，關系著國家、民族的振興與發展。楊 國富、張瑞、高婷婷、李杰編*的《學分銀行論》試 圖運用馬克思歷史唯物主義和辯證唯物主義及其勞動 經濟學的價值理論、舒爾茨的人力資本理論等觀點與 方法，對學分的產生與本質、學分標準的性質、學分 互認與轉換的原理、學分銀行的先進性、學分銀行的 建立機制、中國特色學分銀行的內容等觀點展開論述 。
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