中藥鑒定學(新世紀第四版)（簡體書）

《全國中醫藥行業高等教育"十三五"規劃教材·全國高等中醫藥院校規劃教材(第十版):中藥鑑定學(供中藥學類、藥學類、製藥工程等專業用)(新世紀第四版)》分總論和各論兩部分。總論重點論述中藥鑑定學的定義和任務；中藥鑑定學的發展史；中藥的產地、採收、加工與貯藏；中藥的鑑定等內容。各論分為植物藥類、動物藥類、礦物藥類、中成藥類四篇，共收載中藥（藥材，中成藥）273種，其中重點藥106種，熟悉藥82種，了解藥73種，中成藥12種。收載飲片81種，附藥67種。重點藥介紹本草記述、來源、植物形態、產地、採收加工、性狀鑑別、顯微鑑別、成分、理化鑑別、檢查、浸出物、含量測定、功效、附註（偽品或混淆品情況等）、附藥等；熟悉藥主要介紹來源、產地、採收加工、性狀鑑別、顯微鑑別、成分、理化鑑別、檢查、浸出物、含量測定等；了解藥主要介紹來源、性狀鑑別、顯微鑑別、成分等。全書附圖476幅、化學結構式87個。

康廷國

博導，教授，國家中管局中藥鑑定學科學術帶頭人，省中藥學科、生藥學科重點學科帶頭人，省攀登學者、省領軍人才、省優秀專家，建立“時間生藥學”、“動物毛學”、“顯微中藥學”新理論和技術。主持國家科技部、國家自然基金、省市課題多項。獲國家科技進步二等獎、三等獎等多項；近五年發表SCI論文50餘篇。連續主編全國高等中醫藥行業高等教育“十五”、“十一五” “十二五、十三五”本科規劃教材《中藥鑑定學》，主編全國高校“十一五”、“十三五”研究生規劃教材《中藥鑑定學專論》。主編全國高校“十一五”成人教育《中藥鑑定學》規劃教材。

為落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年）》《關於醫教協同深化臨床醫學人才培養改革的意見》，適應新形勢下我國中醫藥行業高等教育教學改革和中醫藥人才培養的需要，國家中醫藥管理局教材建設工作委員會辦公室（以下簡稱“教材辦”）、中國中醫藥出版社在國家中醫藥管理局領導下，在全國中醫藥行業高等教育規劃教材專家指導委員會指導下，總結全國中醫藥行業歷版教材特別是新世紀以來全國高等中醫藥院校規劃教材建設的經驗，制定了“'十三五'中醫藥教材改革工作方案”和“'十三五'中醫藥行業本科規劃教材建設工作總體方案”，全面組織和規劃了全國中醫藥行業高等教育“十三五”規劃教材。鑑於由全國中醫藥行業主管部門主持編寫的全國高等中醫藥院校規劃教材目前已出版九版，為體現其係統性和傳承性，本套教材在中國中醫藥教育史上稱為第十版。
本套教材規劃過程中，教材辦認真聽取了教育部中醫學、中藥學等專業教學指導委員會相關專家的意見，結合中醫藥教育教學一線教師的反饋意見，加強頂層設計和組織管理，在新世紀以來三版優秀教材的基礎上，進一步明確了“正本清源，突出中醫藥特色，弘揚中醫藥優勢，優化知識結構，做好基礎課程和專業核心課程銜接”的建設目標，旨在適應新時期中醫藥教育事業發展和教學手段變革的需要，彰顯現代中醫藥教育理念，在繼承中創新，在發展中提高，打造符合中醫藥教育教學規律的經典教材。
本套教材建設過程中，教材辦還聘請中醫學、中藥學、針灸推拿學三個專業德高望重的專家組成編審專家組，請他們參與主編確定，列席編寫會議和定稿會議，對編寫過程中遇到的問題提出指導性意見，參加教材間內容統籌、審讀稿件等。
本套教材具有以下特點：
1.加強頂層設計，強化中醫經典地位
針對中醫藥人才成長的規律，正本清源，突出中醫思維方式，體現中醫藥學科的人文特色和“讀經典，做臨床”的實踐特點，突出中醫理論在中醫藥教育教學和實踐工作中的核心地位，與執業中醫（藥）師資格考試、中醫住院醫師規範化培訓等工作對接，更具有針對性和實踐性。
2.精選編寫隊伍，匯集權威專家智慧
主編遴選嚴格按照程序進行，經過院校推薦、國家中醫藥管理局教材建設專家指導委員會專家評審、編審專家組認可後確定，確保公開、公平、公正。編委優先吸納教學名師、學科帶頭人和一線優秀教師，集中了全國范圍內各高等中醫藥院校的權威專家，確保了編寫隊伍的水平，體現了中醫藥行業規劃教材的整體優勢。

總論
第一章中藥鑑定學的定義和任務
第二章中藥鑑定學的發展史
第三章中藥的產地、採收、加工與貯藏
第四章中藥的鑑定

各論
第一篇植物藥類
第五章根及根莖類中藥
第六章莖木類中藥
第七章皮類中
第八章葉類中藥
第九章花類中藥
第十章果實及種子類中藥
第十一章全草類中藥
第十二章藻、菌、地衣類中藥
第十三章樹脂類中藥
第十四章其他類中藥
第二篇動物藥類
第十五章動物藥概述
第十六章動物藥材（飲片）鑑定
第三篇礦物藥類
第十七章礦物藥概述
第十八章礦物藥材（飲片）鑑定
第四篇中成藥類
第十九章中成藥概述
第二十章中成藥顯微鑑定

索引
一、中藥及動植（礦）物中文名筆劃索引
二、中藥拉丁名索引
三、植物、動物拉丁學名索引