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測量平差是高職高專建築工程專業及其相關專業的一門專業基礎課程，是專業核心能力模組的重要組成部分。教材編寫緊緊圍繞專業人才培養目標，堅持“必需、夠用”的原則，合理設置教材內容。教材結構設計充分體現職業教育“就業導向，能力本位”的指導思想，體現以職業素質為核心的全面素質教育培養。本教材側重于對條件平差、間接平差和誤差橢圓知識的講解，並介紹了近代誤差理論和測量平差方法的其他相關知識，為學習相關後續課程奠定基礎。測量平差作為測繪專業課程基礎教材，以工作過程為導向設計了7個教學專案，以實際問題為載體構建了32個學習任務。教材編寫堅持以“應用”為目的，以“必需、夠用”為原則，從而滿足學生職業生涯發展的需求，適應測繪、交通、建築等工程單位測量崗位的要求。為使本教材具有較強的技能性、實用性和先進性，編寫人員多次深入施工現場，與現場施工技術人員進行探討，徵求了部分測繪單位和施工單位專家的意見，力求突出高職高專教育的特點，注重理論與實踐相結合，尤其強調學生實際動手能力的培養。本教材由遼寧省交通高等專科學校譚立萍、雲南錫業職業技術學院馮春菊、湖南安全技術職業學院鄧桂鳳擔任主編；由廣東工貿職業技術學院張齊周、湖南安全技術職業學院段寶霞、遼寧城市建設職業技術學院周佳佳、遼寧省交通高等專科學校孫豔崇、包頭鋼鐵職業技術學院徐廣飛、甘肅工業職業技術學院冀念芬擔任副主編。全書由譚立萍負責統稿。
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