中藥藥劑學(第4版)(簡體書)
商品資訊
系列名:全國中醫藥行業高等教育“十三五”規劃教材
ISBN13:9787513233132
出版社:中國中醫藥出版社
作者:楊明
出版日:2021/05/06
裝訂/頁數:平裝/515頁
規格:23.5cm*16.8cm (高/寬)
版次:四版
商品簡介
作者簡介
序
目次
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商品簡介
本教材是在全國中醫藥行業高等教育“十二五”規劃教材《中藥藥劑學》基礎上的修訂與拓展,在強化專業知識,拓寬專業知識面的前提下,與行業法規標準、執業標準有機結合,對近年來中藥藥劑學前沿研究新成果,有選擇地充實到教材中,著力培養學生的創新思維和實踐能力。
作者簡介
楊明
江西中醫藥大學 副校長、博導,創新藥物與高效節能降耗制藥設備國家重點實驗室常務副主任,現代中藥制劑教育部重點實驗室主任。長期從事中藥制藥體系和大健康產業化研究,特別在中藥制劑、炮制、健康產品開發、制藥裝備等領域尤有特長,構建了基于“證 -方-劑思想”的中藥藥劑學理論,提出了基于中醫藥理論與優勢的中藥健康產品研發思路,深入探討了中藥配方顆粒制造過程關鍵技術,研制了系列創新藥物和健康產品,創建了中藥制藥裝備研究基地和*中藥炮制傳承基地。承擔了國家973、863計劃、支撐計劃、重大新藥創制專項、行業專項等重大科研項目30余項目,開發創新藥物、健康產品、飲片新產品30多個,獲部省級科技成果獎10余項,發表核心期刊論文400多篇。
序
為落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》《關於醫教協同深化臨床醫學人才培養改革的意見》,適應新形勢下我國中醫藥行業高等教育教學改革和中醫藥人才培養的需要,國家中醫藥管理局教材建設工作委員會辦公室(以下簡稱“教材辦”)、中國中醫藥出版社在國家中醫藥管理局領導下,在全國中醫藥行業高等教育規劃教材專家指導委員會指導下,總結全國中醫藥行業歷版教材特別是新世紀以來全國高等中醫藥院校規劃教材建設的經驗,制定了“'十三五'中醫藥教材改革工作方案”和“'十三五'中醫藥行業本科規劃教材建設工作總體方案”,全面組織和規劃了全國中醫藥行業高等教育“十三五”規劃教材。鑑於由全國中醫藥行業主管部門主持編寫的全國高等中醫藥院校規劃教材目前已出版九版,為體現其係統性和傳承性,本套教材在中國中醫藥教育史上稱為第十版。
本套教材規劃過程中,教材辦認真聽取了教育部中醫學、中藥學等專業教學指導委員會相關專家的意見,結合中醫藥教育教學一線教師的反饋意見,加強頂層設計和組織管理,在新世紀以來三版優秀教材的基礎上,進一步明確了“正本清源,突出中醫藥特色,弘揚中醫藥優勢,優化知識結構,做好基礎課程和專業核心課程銜接”的建設目標,旨在適應新時期中醫藥教育事業發展和教學手段變革的需要,彰顯現代中醫藥教育理念,在繼承中創新,在發展中提高,打造符合中醫藥教育教學規律的經典教材。
本套教材建設過程中,教材辦還聘請中醫學、中藥學、針灸推拿學三個專業德高望重的專家組成編審專家組,請他們參與主編確定,列席編寫會議和定稿會議,對編寫過程中遇到的問題提出指導性意見,參加教材間內容統籌、審讀稿件等。
本套教材具有以下特點:
1.加強頂層設計,強化中醫經典地位
針對中醫藥人才成長的規律,正本清源,突出中醫思維方式,體現中醫藥學科的人文特色和“讀經典,做臨床”的實踐特點,突出中醫理論在中醫藥教育教學和實踐工作中的核心地位,與執業中醫(藥)師資格考試、中醫住院醫師規範化培訓等工作對接,更具有針對性和實踐性。
2.精選編寫隊伍,匯集權威專家智慧
主編遴選嚴格按照程序進行,經過院校推薦、國家中醫藥管理局教材建設專家指導委員會專家評審、編審專家組認可後確定,確保公開、公平、公正。編委優先吸納教學名師、學科帶頭人和一線優秀教師,集中了全國范圍內各高等中醫藥院校的權威專家,確保了編寫隊伍的水平,體現了中醫藥行業規劃教材的整體優勢。
3.突出精品意識,完善學科知識體系
結合教學實踐環節的反饋意見,精心組織編寫隊伍進行編寫大綱和样稿的討論,要求每門教材立足專業需求,在保持內容穩定性、先進性、適用性的基礎上,根據其在整個中醫知識體系中的地位、學生知識結構和課程開設時間,突出本學科的教學重點,努力處理好繼承與創新、理論與實踐、基礎與臨床的關係。
4.嘗試形式創新,注重實踐技能培養
為提升對學生實踐技能的培養,配合高等中醫藥院校數字化教學的發展,更好地服務於中醫藥教學改革,本套教材在傳承歷版教材基本知識、基本理論、基本技能主體框架的基礎上,將數字化作為重點建設目標,在中醫藥行業教育雲平台的總體構架下,借助網絡信息技術,為廣大師生提供了豐富的教學資源和廣闊的互動空間。
本套教材的建設,得到國家中醫藥管理局領導的指導與大力支持,凝聚了全國中醫藥行業高等教育工作者的集體智慧,體現了全國中醫藥行業齊心協力、求真務實的工作作風,代表了全國中醫藥行業為“十三五”期間中醫藥事業發展和人才培養所做的共同努力,謹向有關單位和個人致以衷心的感謝!希望本套教材的出版,能夠對全國中醫藥行業高等教育教學的發展和中醫藥人才的培養產生積極的推動作用。
需要說明的是,儘管所有組織者與編寫者竭盡心智,精益求精,本套教材仍有一定的提升空間,敬請各高等中醫藥院校廣大師生提出寶貴意見和建議,以便今後修訂和提高。
本套教材規劃過程中,教材辦認真聽取了教育部中醫學、中藥學等專業教學指導委員會相關專家的意見,結合中醫藥教育教學一線教師的反饋意見,加強頂層設計和組織管理,在新世紀以來三版優秀教材的基礎上,進一步明確了“正本清源,突出中醫藥特色,弘揚中醫藥優勢,優化知識結構,做好基礎課程和專業核心課程銜接”的建設目標,旨在適應新時期中醫藥教育事業發展和教學手段變革的需要,彰顯現代中醫藥教育理念,在繼承中創新,在發展中提高,打造符合中醫藥教育教學規律的經典教材。
本套教材建設過程中,教材辦還聘請中醫學、中藥學、針灸推拿學三個專業德高望重的專家組成編審專家組,請他們參與主編確定,列席編寫會議和定稿會議,對編寫過程中遇到的問題提出指導性意見,參加教材間內容統籌、審讀稿件等。
本套教材具有以下特點:
1.加強頂層設計,強化中醫經典地位
針對中醫藥人才成長的規律,正本清源,突出中醫思維方式,體現中醫藥學科的人文特色和“讀經典,做臨床”的實踐特點,突出中醫理論在中醫藥教育教學和實踐工作中的核心地位,與執業中醫(藥)師資格考試、中醫住院醫師規範化培訓等工作對接,更具有針對性和實踐性。
2.精選編寫隊伍,匯集權威專家智慧
主編遴選嚴格按照程序進行,經過院校推薦、國家中醫藥管理局教材建設專家指導委員會專家評審、編審專家組認可後確定,確保公開、公平、公正。編委優先吸納教學名師、學科帶頭人和一線優秀教師,集中了全國范圍內各高等中醫藥院校的權威專家,確保了編寫隊伍的水平,體現了中醫藥行業規劃教材的整體優勢。
3.突出精品意識,完善學科知識體系
結合教學實踐環節的反饋意見,精心組織編寫隊伍進行編寫大綱和样稿的討論,要求每門教材立足專業需求,在保持內容穩定性、先進性、適用性的基礎上,根據其在整個中醫知識體系中的地位、學生知識結構和課程開設時間,突出本學科的教學重點,努力處理好繼承與創新、理論與實踐、基礎與臨床的關係。
4.嘗試形式創新,注重實踐技能培養
為提升對學生實踐技能的培養,配合高等中醫藥院校數字化教學的發展,更好地服務於中醫藥教學改革,本套教材在傳承歷版教材基本知識、基本理論、基本技能主體框架的基礎上,將數字化作為重點建設目標,在中醫藥行業教育雲平台的總體構架下,借助網絡信息技術,為廣大師生提供了豐富的教學資源和廣闊的互動空間。
本套教材的建設,得到國家中醫藥管理局領導的指導與大力支持,凝聚了全國中醫藥行業高等教育工作者的集體智慧,體現了全國中醫藥行業齊心協力、求真務實的工作作風,代表了全國中醫藥行業為“十三五”期間中醫藥事業發展和人才培養所做的共同努力,謹向有關單位和個人致以衷心的感謝!希望本套教材的出版,能夠對全國中醫藥行業高等教育教學的發展和中醫藥人才的培養產生積極的推動作用。
需要說明的是,儘管所有組織者與編寫者竭盡心智,精益求精,本套教材仍有一定的提升空間,敬請各高等中醫藥院校廣大師生提出寶貴意見和建議,以便今後修訂和提高。
目次
第一章緒論
第二章中藥調劑
第三章製藥衛生
第四章中藥製劑的原輔料
第五章粉碎、篩析、混合
第六章浸提、分離、精製、濃縮與乾燥
第七章浸出製劑
第八章液體製劑
第九章註射劑
第十章外用膏藥
第十一章栓劑
第十二章膠劑
第十三章散劑
第十四章丸劑
第十五章顆粒劑
第十六章膠囊劑
第十七章片劑
第十八章氣霧劑、噴霧劑與粉霧劑
第十九章其他劑型
第二十章藥物製劑新技術
第二十一章新型給藥系統
第二十二章中藥製劑的穩定性
第二十三章生物藥劑學與藥物動力學
第二十四章藥物製劑的配伍變化
第二十五章中藥新藥研製
第二章中藥調劑
第三章製藥衛生
第四章中藥製劑的原輔料
第五章粉碎、篩析、混合
第六章浸提、分離、精製、濃縮與乾燥
第七章浸出製劑
第八章液體製劑
第九章註射劑
第十章外用膏藥
第十一章栓劑
第十二章膠劑
第十三章散劑
第十四章丸劑
第十五章顆粒劑
第十六章膠囊劑
第十七章片劑
第十八章氣霧劑、噴霧劑與粉霧劑
第十九章其他劑型
第二十章藥物製劑新技術
第二十一章新型給藥系統
第二十二章中藥製劑的穩定性
第二十三章生物藥劑學與藥物動力學
第二十四章藥物製劑的配伍變化
第二十五章中藥新藥研製
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