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商品簡介
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本書選擇普通高等學校招生全國統一考試的效度作為研究物件，以大量的原始資料為基礎，採用定量與定性相結合的研究方法，對高考效度的狀況、高考效度的解釋與提高、影響高考效度的因素、提高高考效度的途徑和實踐條件等一系列問題進行了較為系統的研究。全書正面回答了高考是否為普通高校選擇了合適生源的問題，指出了評價高考科學性的正確路徑，初步理順了提高高考科學性的改革思路。
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