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本書共設七章，從講語文的概念開始，比較詳盡地論述了“編輯語文修養的三結合”“眼力與筆力鍛煉的統一”“讀書求知的重要性”“略讀與精讀”“看書與翻書”“跳障礙與攻堅城”“記性與悟性”“'三餘'與'三勤'”“行文和修改”“編寫與審定”等諸多豐富內容，同時全書注重貫穿了“教師教書，作家寫書，編輯編書，職務雖異，責任相同，都應該成為正確使用語言文字的模範”的中心思想。無論是章節設置還是內容論述，都簡潔而不簡單，詳盡而不繁複。既充分論述了語文修養的重要性，又系統指明了提高語文修養的正確途徑，用通俗易懂的語言講述內涵豐厚的哲理，用習而能得的方法求解山重水複的疑難，這正是這本小書的魅力所在。
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