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本書是國家社科基金專案研究成果。本書圍繞中國學習者語體能力的發展問題，探究我國學生如何在特定的外語語境中培養語體意識、習得相關語體知識以及發展專業社團所需要的語體能力。本書從理論到實踐給予了充分的闡述和論證，彌補了國內外研究的不足，推動了外語教學理論的發展，對指導外語教學實踐具有積極的意義。
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