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《史學富礦的課堂凝練》由歷史思維、課堂經典、匯學源流、國際比較等主體元素構成，體現了高中歷史教學理念的最新成果和立意境界。
將歷史這一文明富礦，凝練成課堂上的一面面鏡子，讓學生知興替、明得失，面向未來而立德樹人。
將歷史這一文明富礦，凝練成課堂上的一面面鏡子，讓學生知興替、明得失，面向未來而立德樹人。
作者簡介
中學高級教師，上海市徐匯中學副校長，上海市世界史學會副秘書長。
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