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本書稿以科學發展觀為指導,以服務為宗旨,以就業為導向,以能力為本位,以崗位需求為依據,適應優化佈局,加強內涵建設,全面提高教學品質的需求,體現職業教育發展趨勢,滿足學生生涯發展和適應社會經濟發展的需要。以新課程教學標準和崗位實際需要為依據。
本教材可以突出文化、歷史典故、趣味、欣賞、視野等為主旨,使學生進一步拓展汽車知識學習的視野,逐漸進入專業學習和職業培訓的氛圍。課程具有高度的綜合性,它起著通曉汽車常識、普及使用維修知識、激發專業興趣和愛好,提高學生對汽車的鑒賞能力,促進職業意識的重要作用。
本教材可以突出文化、歷史典故、趣味、欣賞、視野等為主旨,使學生進一步拓展汽車知識學習的視野,逐漸進入專業學習和職業培訓的氛圍。課程具有高度的綜合性,它起著通曉汽車常識、普及使用維修知識、激發專業興趣和愛好,提高學生對汽車的鑒賞能力,促進職業意識的重要作用。
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