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本書是山東省濰坊市廣文中學建設“新學校”、探索校本課程的研究成果，展現了學校課程建設的過程，呈現了一個個校本課程案例，比如《入校課程：讓孩子對學校“一見鍾情”》《“有為假期”課程：銜接小升初》 《“學前引橋”課程：攻克男生英語學習難關》 《“難點引橋”課程：破解學生學習障礙》《“發展引橋”課程：激發學生持續學習的興趣》《語文課程：語文的“病”與“變”》《數學課程：把學生從“題海”中撈出來》《地理課程：“小模組”成就大地理》《活動課程：活動課程化，活動課程個性化》《節日課程：節日不變，形式變》《班會課程：把班會還給孩子》 《社團課程：我型我秀，“組團”成長》《實踐課程：借力資源，為學生打開實踐課大門》《離校課程：讓孩子永遠心系學校》等。本書是學校探索校本課程建設的參考書，既適合校長閱讀，也適合一線教師參閱。
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