區域性青少年科技創新大賽活動的管理與指導（簡體書）

馮景華著的《區域性青少年科技創新大賽活動的管理與指導》以近年來靜安區“青少年創新大賽”活動為研究物件，采用了文獻研究法和問卷調查法，分析多年來的區域“青少年創新大賽”活動情況，探索符合區域實際的管理與指導模式。

馮景華，特級教師、教育行政管理碩士、靜安區青少年活動中心主任、靜安區勞動技術教育中心主任。他從事青少年業余無線電通信項目教學二十多年，多次獲得全國、上海市優秀指導獎。他指導學生率先完成了青少年無線電空間通信項目——業余衛星通信、月面反射通信實驗，開創了中國青少年業余無線電空間通信時代。

本書以近年來靜安區“青少年創新大賽”活動為研究物件，采用了文獻研究法和問卷調查法，分析多年來的區域性青少年科技創新大賽活動的情況，探索符合區域實際的管理與指導模式。作者通過對區域性青少年科技創新大賽活動歷史、現狀及管理工作的分析，進一步分析開展區域性青少年科技創新大賽活動的意義；了解區域性青少年科技創新大賽活動的歷史、現狀及存在的問題；探究區域性青少年科技創新大賽活動的管理模式；研究指導學生參加青少年科技創新大賽活動的方法；5.研究青少年科技創新大賽活動的德育；研究區域性青少年創新孵化基地的建設。

緒論…………………………………………………………………………………… 1
一、問題的提出…………………………………………………………………… 1
二、研究背景……………………………………………………………………… 3
三、研究方案……………………………………………………………………… 6
四、青少年科技創新大賽活動的現實意義……………………………………… 8
第1章區域性青少年科技創新大賽活動的歷史與現狀…………………… 11
一、區域性青少年科技創新大賽活動的發展歷程…………………………… 11
二、區域推進青少年科技創新大賽活動的內在原因………………………… 13
三、區域推進青少年科技創新大賽活動中存在的問題……………………… 16
第二章區域性青少年科技創新大賽活動的管理…………………………… 19
一、青少年科技創新大賽活動的性質與特點………………………………… 19
二、區域性青少年科技創新大賽活動的管理要素…………………………… 20
三、區域性青少年科技創新大賽活動管理中的職能性活動分析…………… 22
第三章區域性青少年科技創新大賽活動的指導…………………………… 43
一、青少年科技創新大賽活動需要科學的指導……………………………… 43
二、區域性青少年科技創新大賽活動指導工作的聚焦點…………………… 44
三、區域性青少年科技創新大賽活動各競賽項目指導工作要點…………… 50
第四章青少年科技創新大賽活動的德育功能……………………………… 62
一、青少年科技創新大賽活動與德育………………………………………… 62
二、青少年科技創新大賽活動的德育特點與內容…………………………… 64
三、青少年科技創新大賽活動的德育管理與師資隊伍建設………………… 67
第五章從“做中學”到“創意夢工廠”的創新實踐…………………………… 70
一、做與學相結合……………………………………………………………… 71
二、“創意夢工廠”創新活動課程定位與總目標……………………………… 72
三、“創意夢工廠”創新活動課程目標的實施策略…………………………… 74
四、“創意夢工廠”項目實踐的成效與思考…………………………………… 75
第六章區域性青少年科技創新大賽活動的管理與指導的總結和反思…… 77
一、主要結論…………………………………………………………………… 77
二、有待進一步研究的著力點………………………………………………… 78
附錄一青少年個性化創新活動課程建設案例……………………………… 80
附錄二靜安區學生創新課題研究獲獎案例與點評………………………… 92
參考文獻………………………………………………………………………… 100
致謝………………………………………………………………………………… 102