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中國高校英語演講學習者思辨能力發展個案研究（簡體書）
商品資訊
系列名：外語學科中青年學者學術創新叢書
ISBN13：9787513590730
出版社：外語教學與研究出版社
作者：孫旻
出版日：2017/06/01
裝訂／頁數：平裝／243頁
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序
目次
書摘/試閱
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商品簡介
??本書提出的“英語演講活動中的思辨分項技能”，既可為以思辨為導向的英語演講教學提供參考，也能為演講者思辨技能測評提供具有操作性的分析框架。從研究方法上，本書開創性地使用多元化的數據收集方式對學習者的思辨技能進行測評，為未來研究降低效度威脅、保障研究結論的準確性和可信度提供了參考。書中所采取的三種思辨能力測評方式各有特點，互為補充。從教學實踐上，作者嘗試將思辨理念融入大學英語演講課堂，通過理論介紹、助教指導、演講評析、激發反思等多種方法促進學習者的思辨能力提高，可對其他教師的教學工作具有一定的啟發意義。同時，本書通過聚焦個體學習者的思辨能力變化及影響因素，將思辨教學實證研究進一步引向深入。
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??第四、五、六七章
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??第四、五、六七章
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