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本書是根據理工科類大學物理實驗課程教學基本要求的指導精神,在總結近幾年重慶大學物理實驗中心在分類分層實驗教學體系、探究式教學模式、數位化教學資源建設等方面教學改革與實踐的基礎上編寫而成的。全書按照學生認知規律和教育培養目標,將實驗分為基礎性實驗、綜合與設計性實驗、研究性實驗三個遞進的層次。全書分六個章節,第一章是緒論,主要介紹大學實驗課程的教學目的和任務,以及學習本課程的主要教學環節;第2章介紹測量誤差、不確定度和主要的資料處理方法;第3章介紹實驗室常用的物理實驗儀器;第4章是18個基本物理實驗,涵蓋力學
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