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漢語作為第二語言教學法：理論、方法與案例（簡體書）
商品資訊
系列名：漢語國際教育核心課程系列教材
ISBN13：9787307193130
出版社：武漢大學出版社
作者：黃均鳳; 程樂樂
出版日：2017/08/31
裝訂／頁數：平裝／107頁
規格：23.5cm*16.8cm (高/寬)
商品簡介
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商品簡介
本書包含兩大板塊，一是外語教學法流派（含第一章至第六章），重點介紹“語法翻譯法”、“直接法”、“聽說法”、“認知法”、“交際法”與“任務型教學法”的主張與操作程式；二是漢語課堂教學（含第七章至第十二章），重點介紹漢語作為第二語言教學的基本內容，如建材的選擇與使用、課堂教學的一般程式、綜合課教學、口語課教學、聽力課教學與閱讀課教學。採取“案例導入—理論介紹—回應案例—思考練習—拓展閱讀”順序編排。
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