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《中學文言文讀本：古代少年故事選》可以配合初中和小學語文、德育等課程，提供課外優質文本資源，擴大初中和小學高段學生的閱讀視野，接受優秀傳統文化，為中小學學生提高德育和語文素質增加正能量。
《中學文言文讀本：古代少年故事選》故事來源主要是以下三種：古代史傳中傳主少年童年故事；古代筆記散文中少年兒童故事；古代民間少年兒童故事；故事來源要盡可能出自經典古籍，使孩子從小珍視傳統文化，接觸古典，接受民族經典文化的熏陶。
《中學文言文讀本：古代少年故事選》編排分為五章：傳統美德、磨煉意志、自主學習、發揮潛能、難忘童趣。每章按主題分單元，全書共分為17個單元；每單元選若干篇，全書共選入69個故事，計有人物簡介、正文（文言文）、注釋（對文言的難字、難詞作簡要注釋）、今譯（用現代漢語翻譯）、助讀建議（提出思考性問題與建議，幫助小讀者理解，提升學習效果）。
《中學文言文讀本：古代少年故事選》故事來源主要是以下三種：古代史傳中傳主少年童年故事；古代筆記散文中少年兒童故事；古代民間少年兒童故事；故事來源要盡可能出自經典古籍，使孩子從小珍視傳統文化，接觸古典，接受民族經典文化的熏陶。
《中學文言文讀本：古代少年故事選》編排分為五章：傳統美德、磨煉意志、自主學習、發揮潛能、難忘童趣。每章按主題分單元，全書共分為17個單元；每單元選若干篇，全書共選入69個故事，計有人物簡介、正文（文言文）、注釋（對文言的難字、難詞作簡要注釋）、今譯（用現代漢語翻譯）、助讀建議（提出思考性問題與建議，幫助小讀者理解，提升學習效果）。
作者簡介
陳蘭村，浙江師范大學人文學院教授，中外傳記文學研究會副會長，中國傳記文學學會理事。主要從事古代文學、傳記文學的教學和研究。出版學術著作多部。
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