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近兩年，全國各地婦聯積極響應全國婦聯號召，利用多方資源，紛紛在鄉鎮社區或街道雨後春筍般地建立起兒童之家，為的是落實中國現階段兒童工作最高綱領性文件《中國兒童發展綱要(2011-2020年)》提出的目標：到2020年，“90%以上的城鄉社區建設1所為兒童及其家庭提供遊戲、娛樂、教育、衛生、社會心理支持和轉介等服務的兒童之家”。然而，絕大多數農村基層兒童之家工作人員入職不久，非常年輕，通常只有高中以下學歷。他們不知道怎樣面向本地兒童及其家庭開展有益於兒童身心健康發展的遊戲活動。市面上現有介紹兒童遊戲理論或兒童遊戲集的出版物遠遠不能滿足中國廣大農村地區開展兒童之家活動的龐大需求。農村基層兒童之家工作人員非常需要一本既有理論深度、又實用易行的活動手冊，指引他們因地制宜地設計和開展日常的兒童遊戲活動。本活動手冊從農村基層兒童之家實際工作的需要出發，從“怎麼想”和“怎麼做”兩個方面，幫助工作人員根據不同年齡段兒童的發展特點來設計、組織和開展兒童遊戲活動，啟發工作人員有能力根據不同的兒童、家庭、社區，創造性地設計、組織、支持和指導開展兒童遊戲活動。
作者簡介
龍迪：中國科學院心理研究所教授，香港中文大學社會工作系哲學博士，家庭治療師。主要專業領域為建設友善家庭、兒童性侵犯專業干預、心理創傷療愈及災後心理援助、質性研究方法。代表作《性之恥，還是傷之痛：中國家外兒童性侵犯家庭經驗探索性研究》（廣西師範大學出版社）（2007）。焦健：中華女子學院副教授，中國家庭教育學會理事、聯合國兒童基金會項目培訓專家。研究領域：學前教育基本理論、家庭教育學、兒童早期綜合發展等。曲小軍：中國科學院心理研究所發展與教育心理學碩士，北京大學附屬中學高級心理教師，國家二級心理諮詢師，全球職業發展規劃師GCDF。從事青少年個體心理諮詢、團體輔導十餘年。擅長兒童遊戲治療、催眠治療、正念療法等。
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