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本書包括四大部分：第一部分為內科疾病患者的護理；第二部分為內科疾病患者的護理；第三部分為婦產科疾病患者的護理；第四部分為兒科疾病患者的護理。護理內容圍繞學習目標進行編寫，注重把理論知識運用到臨床中去，把臨床回歸到理論中來，通過“去和來”加深學生對課本知識的印象，提高對學習的興趣，增強學生思維能力和判斷能力。提前適應臨床，減少低級錯誤，避免醫療糾紛，增強自我保護意識。
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