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教材採用模組化結構，以學習任務、實訓教學的形式編寫，教材主要內容包括汽車服務人員職業素養要求、職業規劃、職業發展等內容。本書在編寫模式上打破了傳統的以知識系統性編寫教材的方法，均以汽車維修企業、汽車4S店實際工作專案為依據設計，通過學習任務、相關知識、實踐指導等模組，構建知識和技能模組。
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