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《寧夏科技改革與發展史研究/寧夏改革開放史研究叢書》以圖文并茂的形式對寧夏科技改革與發展進行了歷史性梳理和全景式展現，并總結出了重要的經驗啟示，形成了進一步全面推進深化改革、加快發展的思路和措施。《寧夏科技改革與發展史研究/寧夏改革開放史研究叢書》是進行愛國主義教育、改革開放教育、理想信念教育、區情教育和著力強化“四個自信”的一本好教材，更填補了寧夏改革開放史相關研究的空白。
目次
綜述篇
以科技創新為引領 推動創新型寧夏建設
一、發展歷程
（一）科技發展恢復時期，科技改革進入恢復和探索階段（1978年1月-1984年12月）
（二）科技體制改革全面啟動時期，以科研體制改革為主階段（1985年1月-1992年9月）
（三）科技改革繼續深化時期，以實施科教興國戰略和建立創新體系為戰略任務的階段（1992年10月-2002年10月）
（四）科技改革結構調整時期，以建設創新型寧夏為戰略任務的階段（2002年11月-2012年10月）
（五）全面深化科技改革時期，實施創新驅動發展戰略階段（2012年11月至今）
二、重要成就
（一）科技研發及成果轉化成效明顯
（二）科技體制機制改革持續推進
（三）企業創新主體地位得到明顯強化
（四）創新平臺與載體建設步伐逐年加快
（五）科技人才隊伍建設不斷加強
（六）全方位、多渠道、寬領域的科技合作新格局初步形成
三、經驗啟示
（一）堅持發揮科技的支撐和引領作用，不斷提高科技對經濟建設與社會發展的貢獻度
（二）堅持以不斷的改革創新為動力，力爭在趕上時代中突出寧夏的創新特色
（三）堅持以人為本，不斷壯大科技隊伍，提高科技創新能力
（四）堅持對外開放，在科技交流與合作中提高自主創新能力
（五）堅持調動全區人民的創新積極性，激發全社會的創造活力
四、對策建議
（一）加快夯實科技創新基礎
（二）全面提升企業創新主體地位
（三）多方強化高新技術發展能力
（四）推進大眾創業萬眾創新
（五）加快促進科技成果轉化
（六）健全創新創業投融資體系
（七）培育壯大創新型人才隊伍
（八）提升科技合作領域和層次
（九）全面深化科技體制改革，推進政產學研用協同創新
專題篇
地方篇
文獻篇
后記
以科技創新為引領 推動創新型寧夏建設
一、發展歷程
（一）科技發展恢復時期，科技改革進入恢復和探索階段（1978年1月-1984年12月）
（二）科技體制改革全面啟動時期，以科研體制改革為主階段（1985年1月-1992年9月）
（三）科技改革繼續深化時期，以實施科教興國戰略和建立創新體系為戰略任務的階段（1992年10月-2002年10月）
（四）科技改革結構調整時期，以建設創新型寧夏為戰略任務的階段（2002年11月-2012年10月）
（五）全面深化科技改革時期，實施創新驅動發展戰略階段（2012年11月至今）
二、重要成就
（一）科技研發及成果轉化成效明顯
（二）科技體制機制改革持續推進
（三）企業創新主體地位得到明顯強化
（四）創新平臺與載體建設步伐逐年加快
（五）科技人才隊伍建設不斷加強
（六）全方位、多渠道、寬領域的科技合作新格局初步形成
三、經驗啟示
（一）堅持發揮科技的支撐和引領作用，不斷提高科技對經濟建設與社會發展的貢獻度
（二）堅持以不斷的改革創新為動力，力爭在趕上時代中突出寧夏的創新特色
（三）堅持以人為本，不斷壯大科技隊伍，提高科技創新能力
（四）堅持對外開放，在科技交流與合作中提高自主創新能力
（五）堅持調動全區人民的創新積極性，激發全社會的創造活力
四、對策建議
（一）加快夯實科技創新基礎
（二）全面提升企業創新主體地位
（三）多方強化高新技術發展能力
（四）推進大眾創業萬眾創新
（五）加快促進科技成果轉化
（六）健全創新創業投融資體系
（七）培育壯大創新型人才隊伍
（八）提升科技合作領域和層次
（九）全面深化科技體制改革，推進政產學研用協同創新
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