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德魯克管理思想解讀(簡體書)
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德魯克管理思想解讀(簡體書)

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目次
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商品簡介

本書作者作為德魯克的學生和的德魯克研究者,以的德魯克管理思想研究成果為學術界和企業界稱道。作者以獨特的、多維度的、全方位的研究視角,全面解構了德魯克管理思想的精髓與實踐價值,并對中國企業運用德魯克管理思想提升企業管理水平提出了探索性觀點。

本書中主要討論德魯克*重要的管理學思想,包括對德魯克歷史地位的評價、德魯克的管理學坐標與維度、實踐性管理理論、目標管理、經營理論與企業戰略、奧地利學術傳統對德魯克的影響、德魯克的管理學方法論等問題,這些領域都是學習和理解德魯克管理思想的*重要的部分。

本書作者力圖向讀者呈現德魯克管理思想的精義所在,勾畫出德魯克管理思想產生的特定歷史背景,以幫助讀者理清德魯克的思想脈絡,重構德魯克的思想邏輯,并以歷史的眼光對其進行分析和評價。

可以這樣說,現代管理學的條條道路出自德魯克,條條道路通往德魯克。德魯克管理學著述與現代管理學的每一個方面都連在一起。閱讀本書的每一個讀者都可以通過本書作者對德魯克管理思想的解讀,去重塑一個屬于自己的管理學世界,以指導自己的管理行為。

作者簡介

羅珉,男,1954年7月出生。1972年參加工作,1982年從四川財經學院工業經濟系工業經濟專業畢業留校。1991年破格晉升為副教授,1995年破格晉升為教授。1995年被評為四川省中青年專家,享受津貼。現任西南財經大學企業管理研究所所長、教授、博士研究生導師。

個人獨立完成的專著有:《涉外企業管理》、《資本運作——模式、案例與分析》、《現代管理學》、《資本運作案例精選》、《資本運作——理論模式與實踐操作》、《管理理論的新發展》、《管理學范式理論研究》、《組織管理學》、《現代管理學(第二版)》、《后現代管理理論探析》、《管理學范式理論的發展》、《組織新論:網絡經濟條件下的組織管理新范式》、《管理學前沿理論研究》等。其中,《資本運作——模式、案例與分析》獲2001年度四川省圖書獎;《管理學范式理論研究》獲2003-2004年度劉詩白經濟學獎和2004年度四川哲學社會科學三等獎;《后現代管理理論探析》獲2004-2005年度劉詩白經濟學獎一等獎和2004-2005年度四川省圖書獎,參編的國家社會科學基金課題《現代企業制度論》一書獲中央宣傳部第六屆“五個一工程圖書獎”。

目次

導讀1

序:探尋德魯克的心路歷程1

目 錄6

章 現代管理的預言家:彼得?6?1德魯克8

一、現代管理學的奠基人8

二、世界的德魯克16

三、發展德魯克主義的管理學20

第二章 德魯克的管理學坐標與維度23

一、德魯克的管理學坐標23

(一)德魯克管理學坐標的含義23

(二)確定德魯克管理學坐標的難點26

(三)德魯克管理學坐標的特色31

(四)小結34

二、德魯克的管理學維度35

(一)效能與效率維度35

(二)人本主義維度40

(三)責任維度48

(四)社會(歷史)維度53

(五)創新維度56

(六)系統維度59

(七)小結60

三、德魯克坐標與維度的思想張力60

四、本章小結70

第三章 德魯克實踐性管理思想解讀71

一、德魯克實踐性管理思想概述71

(一)德魯克實踐性管理學著作概述71

(二)實踐效果是檢驗管理理論的真理標準77

(三)德魯克的實踐性管理思想擴大了管理學邊界與影響力78

(四)小結80

二、實踐是管理學的靈魂80

(一)管理學知識產生于實踐和應用于實踐80

(二)介入管理實踐活動必須有對經驗的敏感性和問題導向的意識83

(三)管理實踐是使管理學家獲得自由的前提條件86

(四)小結89

三、管理實踐具有強大的思想張力89

(一)管理理論必須根植于實踐的沃土89

(二)管理理論必須回歸實踐92

(三)德魯克的實踐性管理思想正在得到學術界主流的認可94

四、德魯克管理學能夠賦予中國管理學實踐特色97

五、本章小結99

第四章 德魯克經營思想解讀100

一、企業經營實質就是引導消費、創造顧客100

二、德魯克的思想奠定了戰略管理理論107

三、企業經營理論的核心是基本假設114

四、本章小結119

第五章 德魯克的目標管理理論119

一、目標管理理論概述120

二、目標管理理論所引發的論爭127

三、目標管理理論對中國管理實踐的重要意義134

四、本章小結136

第六章 德魯克管理學方法論解讀137

一、德魯克管理學方法論產生的背景137

二、德魯克管理學方法論的特點141

三、德魯克管理學方法論的哲學基礎146

(一)德魯克的存在主義哲學觀146

(二)克爾凱廓爾對德魯克人生觀的影響149

(三)德魯克管理哲學思想的后現代主義轉向151

(四)小結155

四、德魯克的經驗法或案例法155

五、本章小結159

第七章 德魯克的奧地利學術傳統160

一、德魯克與奧地利學術傳統的淵源160

二、奧地利學術傳統在德魯克著述中的反映165

(一)人類行為的本質165

(二)自由主義精神166

(三)方法論與認識論168

三、創新與企業家精神171

(一)德魯克繼承了熊彼特的創新理論171

(二)德魯克發展了熊彼特的創新理論173

(三)德魯克的創新理論強調創新是企業的基本功能175

(四)德魯克創新理論的基礎是過程哲學的思維和非均衡理論178

(五)小結181

四、本章小結181

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