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數學解題引論(簡體書)
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數學解題引論(簡體書)

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商品簡介
名人/編輯推薦
目次
書摘/試閱

商品簡介

本冊書共分八章:第一章數學制意;亡與學解題研究觀點;第三章數學解題過程;第四章數學解題策略;第五章數學解題方法;第六章數學解題思路;第七章幾類特殊題型及求解;第八章數學錯題校正及數學題錯解辨析.


名人/編輯推薦

本書可作為高等師範院校、教育學院、教師進修學院數學專業及省級中學數學骨幹教師培訓班的教材或數學參考書,也是廣大中學數學教師及數學愛好者的數學視野拓展讀物.


目次

第一章數學解題意義

1.1為什麼要解題

1.2什麼是題?什麼是數學題?

1.3數學問題的分類

1.4什麼是解題?

第二章數學解題研究觀點

2.1系統科學論的觀點

2.2波利亞的觀點

2.3弗裡德曼的觀點

2.4羅增儒的觀點

2.5數學解題研究觀

第三章數學解題過程

3.1解題程序

3.2數學解題過程分析

3.3數學解題思路的探求

3.4數學解題成果的擴大

3.5數學解題水平的提高

第四章數學解題策略

4.1數學解題策略應遵循的原則

4.2數學解題策略選擇、制定中的關注要點

4.3數學解題策略選擇、制定的技術摘要

4.4數學解題策略系統的三大支柱子系統

第五章數學解題方法

5.1數學解題方法的意義與實質

5.2數學解題方法的分類與系統構建

5.3數學解題方法中的幾個關係

5.4解數學題的基本方法簡介

5.5精彩解法來自不斷地疑問、優化與改進、探究

5.6一題多解的升華認識

第六章數學解題思路

6.1幾類平面幾何問題的求解思路

6.2幾類代數問題的求解思路

6.3平面解析幾何問題的求解思路

6.4立體幾何問題的求解思路

第七章幾類特殊題型及求解

7.1數學開放性問題及其求解

7.2數學應用性問題及其發掘與選編

7.3數學選擇題及求解

7.4數學填空題的求解與答題要求

第八章數學錯題校正及數學題錯解辨析

8.1數學錯題及其校正

8.2數學題錯解辨析

參考文獻


書摘/試閱

直覺思維是指人們不受固定的邏輯規則約束,對數學物件的某種直接領悟和洞察,它是人們運用已有的知識組塊和形象直感,對當前問題進行敏銳的觀察,細致的分析,透徹的理解,並能迅速發現解決問題的方向或途徑的一種思維形式,直覺思維最顯著的特點是:它越過邏輯推理的中間環節,迅速對事物做出判斷,領悟事物的本質及規律性的聯繫,正如數學大師希爾伯特所說:“數學知識終究是依賴於某種類型的直觀洞察力”可見數學直覺思維對於數學問題的解決,起著邏輯思維所不可替代的作用,面對一個數學問題,我們常常是先通過仔細觀察題目的條件與結論,抓住關鍵的結構特徵,挖掘其中蘊含的特殊規律和內在聯繫,並與已有認知結構中解題模式相類比,迅速對解題思路產生跳躍式的預見,而不是先動手計算或論證,這就是直覺思維在暗暗地發揮作用,我們面前有無數條通往目標的路,“邏輯可以告訴我們走這條路或那條路保證不遇到任何障礙,但是它不能告訴我們哪條路能引導我們到達目的地,為此必須從遠處瞭望目標,而教導我們瞭望本領的就是直覺”。
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