小說寫作：敘事技巧指南(第9版)（簡體書）

珍妮特．伯羅薇（Janet Burroway）

創作有劇本、詩歌、散文、兒童文學以及八部小說。其作品包括小說《禿鷹》（The Buzzards）、《生絲》（Raw Silk，榮獲“美國國家圖書獎”）、《沙橋》（Bridge of Sand）等，散文集《難忘的母親》（Embalming Mom ），詩集《物質商品》（Material Goods），兒童文學圖書《巨大的果醬三明治》（The Giant Jam Sandwich）等。她的劇本《巫師美狄亞和孩子在一起》（Medea with Child）、《分財產》（Division of Property，榮獲“藝術與文學獎”）等在紐約、倫敦、舊金山、好萊塢、芝加哥以及各地劇院被廣泛閱讀並被改編成影視作品。她撰寫的寫作指導書《小說寫作：敘事技巧指南》（迄今已出版第9版）是美國使用最多的創意寫作教材之一。她是佛羅里達州立大學“羅伯特?O.勞頓榮譽退休傑出教授”，並在美國西北大學教授藝術碩士創意寫作課程。

伊麗莎白．斯塔基-弗倫奇（Elizabeth Stuckey-French）

副教授，1992年畢業於愛荷華作家工坊，獲藝術碩士，任愛荷華大學“詹姆斯?A.米切納”研究員。曾創作短篇小說集《愛荷華紅橡木鎮的第一個送報女童》（The First Paper Girl in Red Oak, Iowa）、長篇小說《月球上的美人魚》（Mermaids on the Moon）等。她的短篇小說曾發表於《大西洋月刊》（Atlantic Monthly）、《葛底斯堡評論》（The Gettysburg Review）、《南方評論》（The Southern Review）等刊物。2005年，她的小說《馬德拉維婭》（Mudlavia）獲得“歐?亨利小說獎”。

內德．斯塔基-弗倫奇（Ned Stuckey-French）

助理教授，先後獲得哈佛大學學士學位、布朗大學碩士學位及愛荷華大學博士學位。主要研究方向為當代美國文學與文化，其研究雜誌文化和社會階級結構的著作《二十世紀美國散文》（The American Essay in the American Century）即將由密蘇里大學出版社出版。其評論文章曾發表於《美國文學》（American Literature）、《現代小說研究》（Modern Fiction Studies）、《愛荷華評論》（The Iowa Review）等刊物。同時，他也創作非虛構文學作品，其文章曾三次入選美國最佳散文系列。

目錄

第一章想方設法：小說創作的過程
/如何下筆？
/關於寫作批評的一點忠告
/關於小說主題
/像作家一樣閱讀
/關於寫作研討班
/寫作練習

第二章“眼見為實”：展現和講述
/讓細節有意義
/比喻
/主動語態
/散文的節奏
/技巧小結
/寫作練習

第三章刻畫性格：人物塑造（一）
/直接表現人物特徵的方法
/寫作練習

第四章“有血有肉”：人物塑造（二）
/直接表現人物特徵的方法
/間接表現人物特徵的方法
/表現人物特徵的不同方法之間的矛盾
/個性與共性的悖論
/人物可信性
/人物意志
/人物複雜性
/人物變化
/角色再創造
/塑造人物群體
/人物塑造技巧小結
/寫作練習

第五章“在遙遠的地方”：小說的地點
/地點和氛圍
/人物與地點的和諧與衝突
/地點與人物
/地點與情感
/象徵的地點和隱含的地點
/陌生的地點和熟悉的地點
/地點寫作練習
/寫作練習

第六章很久以前：如何虛構時間
/簡述與詳述
/簡述與詳述的修正
/倒敘
/慢動作
/寫作練習

第七章塔和網：故事的形式、情節和結構
/衝突、危機和結局
/故事的弧度
/權力的分佈
/聯繫與中斷聯繫
/以倒過來的鉤號作為故事的形式
/故事和情節
/短篇小說和長篇小說
/小說的類型
/寫作練習

第八章請叫我以實瑪利：敘述的視角
/誰在說？
/對誰說？
/以什麼形式說？
/以多遠的距離說？
/關於視角一致性的一點提示
/寫作練習

第九章“薩姆，再來一遍”：小說的修改
/重讀一遍
/先疑慮，後擱置
/他人批評和小說研討班
/問一個重要的問題：我寫了什麼東西？
/讓小說要素有助於表現主題
/修改時應該思考的問題
/更多關於小說修改的建議
/修改過程實例
/寫作練習

附錄接下來做什麼？專業水準和文學公民
/有什麼好處？
/認真起來，把你的作品寄給雜誌社
/並非所有的拒絕都是一樣的——有的甚至算不上拒絕
/創意寫作研究生項目
/在孤寂中寫作
/文學社團和文學公民
/在數字時代組建文學社團