商品簡介
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本書是作者對語文學習以及語文教學的個性化理解，是作者對語文教材及語文教育狀況的一些深入思考，是近50年教學的隨筆和心得。雖和現實的語文教學不盡相同，但都符合教育的基本原則和規律，是“管用”的語文。這些作為作者作文教學的基本有效的方法，也可資同行借鑒。
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