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《巖漿巖巖石學課程教學設計》主要內容包括巖漿巖巖石學課程概況介紹、課程基礎信息分析、教學內容安排、教學方式方法探討、教學反思與評價，以及課程教學改革與研究等。基于當代教育教學理論，以教學設計為切入點，《巖漿巖巖石學課程教學設計》詳細論述了巖漿巖巖石學課程教學各個環節的核心內涵。
《巖漿巖巖石學課程教學設計》是我國迄今為止首部關于巖漿巖巖石學課程教學設計的專業書籍，可供地質學和高等教育各個學科門類相關專業教師教學參考使用，也可以作為地質學及相關專業本科生和研究生的重要學習參考資料。
《巖漿巖巖石學課程教學設計》是我國迄今為止首部關于巖漿巖巖石學課程教學設計的專業書籍，可供地質學和高等教育各個學科門類相關專業教師教學參考使用，也可以作為地質學及相關專業本科生和研究生的重要學習參考資料。
作者簡介
賴紹聰，男，1963年生。二級教授、博士生導師，西北大學研究生院院長。國務院學位委員會學科評議組成員，陜西省決策咨詢委員會委員。“國家高層次人才特殊支持計劃”教學名師，第五屆“高等學校教學名師獎”獲得者，全國博士學位論文指導教師，陜西省首批“三秦學者”特聘教授。國家教學創新團隊負責人，國家精品課程和國家精品資源共享課負責人。教育部高等學校地質學類專業教學指導委員會副主任。
目次
章 緒論
一、教學的內涵
二、教學設計的概念
三、教學設計的指導思想
第二章 巖漿巖巖石學課程概況
一、課程概述
二、基本信息
三、教學大綱
四、教學日歷
五、考評方式與標準
第三章 巖漿巖巖石學課程基礎信息分析
一、專業教學質量國家標準解讀
二、專業知識結構體系分析
三、教材與閱讀材料分析
四、學情分析
五、教學目標
六、教學重點與難點及其處理措施
第四章 巖漿巖巖石學教學內容
一、概述
二、教學內容
三、教學內容PPT設計
第五章 巖漿巖巖石學教學方式與方法
一、教學環節與活動設計
二、教學方式與方法
第六章 巖漿巖巖石學教學反思與評價
一、課程的歷史沿革
二、課程教學效果
三、課程自我評價
四、課程教學反思
第七章 巖漿巖巖石學教學改革與研究
一、構建合理的教師知識結構
二、實施優質科研資源向教學資源的轉化
三、發揮學科優勢，形成教育資源特色
四、突出專業特點，形成實踐特色
五、強調學生專業素質與科研素質培養
六、加強實驗室建設
主要參考文獻
一、教學的內涵
二、教學設計的概念
三、教學設計的指導思想
第二章 巖漿巖巖石學課程概況
一、課程概述
二、基本信息
三、教學大綱
四、教學日歷
五、考評方式與標準
第三章 巖漿巖巖石學課程基礎信息分析
一、專業教學質量國家標準解讀
二、專業知識結構體系分析
三、教材與閱讀材料分析
四、學情分析
五、教學目標
六、教學重點與難點及其處理措施
第四章 巖漿巖巖石學教學內容
一、概述
二、教學內容
三、教學內容PPT設計
第五章 巖漿巖巖石學教學方式與方法
一、教學環節與活動設計
二、教學方式與方法
第六章 巖漿巖巖石學教學反思與評價
一、課程的歷史沿革
二、課程教學效果
三、課程自我評價
四、課程教學反思
第七章 巖漿巖巖石學教學改革與研究
一、構建合理的教師知識結構
二、實施優質科研資源向教學資源的轉化
三、發揮學科優勢，形成教育資源特色
四、突出專業特點，形成實踐特色
五、強調學生專業素質與科研素質培養
六、加強實驗室建設
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