大學物理實驗(提高部分)（簡體書）

本套教材是根據教育部高等學校非物理類專業物理基礎課程教學指導分委員會制定的《非物理類理工學科大學物理實驗課程教學基本要求》，借鑒國內外近年來物理實驗教學內容和課程體系改革與研究成果，結合大學物理實驗教學多年來的教改成果、課程建設的實踐經驗編寫而成的。 本套書體現分層教學、開放教學、研究性教學、成果導向教學的實驗教學新要求，為非物理類專業大學物理實驗教材。全套共分為兩冊，第一冊《大學物理實驗(基礎部分)》，適用於基礎實驗教學；第二冊《大學物理實驗(提高部分)》，適用於提高型、研究型實驗教學。
全書通過穿插內容，把物理學的發展簡史呈現出來，也反映物理實驗在物理學發展中的作用，並對目前先進測量技術作了介紹。

朱基珍，教授，長期以來從事物理實驗教學與研究工作。1997年至今一直擔任大學物理實驗教學中心主任。主持物理實驗室的建設和管理工作，任物理實驗課程負責人，負責物理實驗課程的建設和改革工作，擔任全校物理實驗教學工作，擔任電子科學與技術專業畢業設計指導工作。
先后主持了6項省級教學改革項目（含教改項目、精品課程、實驗教學示范中心建設及重點教材建設項目等）的研究工作；主持了多個校級教學改革研究項目（包括教材建設、網站建設、計算機輔助教學、教學軟件開發、仿真實驗研究等），使大學物理實驗課程逐步從一般課程、校級重點課程、校級精品課程發展為省級精品課程，實驗室建設也由一般實驗室、校級重點實驗室到廣西省級實驗教學示范中心，實驗室管理也由普通管理走向了自動化、網絡化和信息化，實驗教學水平得到穩步提高。近年來主持6項廣西科技廳科技攻關科研課題；獲廣西科技進步獎三等獎。
肖榮軍，實驗師，長期從事實驗教學，有豐富的理論和實驗教學經驗。目前主要研究方向：物理實驗教學及現代教育技術在教學中的應用。

第1章物理實驗與計算機應用(1)
1.1計算機在物理實驗數據處理中的應用(1)
1.2虛擬實驗技術在物理實驗中的應用(16)
實驗11虛擬仿真系統實驗(16)
實驗12虛實結合綜合光學實驗(19)
實驗13非線性混沌實驗(24)
拓展閱讀1虛擬技術簡介(30)
第2章定性與半定量實驗(32)
2.1在物理實驗課程中引入定性與半定量實驗教學的必要性與可行性(32)
2.2定性與半定量實驗的教學項目(34)
實驗21受迫振動與共振實驗(34)
實驗22光通信及互感現象(37)
實驗23尖端放電與靜電電動機、靜電除塵(41)
實驗24磁懸浮實驗(46)
實驗25水 波 實 驗(49)
拓展閱讀2真空與真空鍍膜技術簡介(53)
第3章綜合性實驗(55)
實驗31液晶電光效應實驗(55)
實驗32全息照相實驗(58)
實驗33聲波測距實驗(63)
實驗34材料熱膨脹系數的測試(67)
實驗35光電通信傳輸特性測量(70)
實驗36光敏電阻基本特性的測量(73)
實驗37電子荷質比的測量(78)
實驗38單結晶體管振蕩器(82)
實驗39可控硅調光電路(87)
實驗310萬用電表組裝實驗(92)
實驗311用感應法測量螺線管磁場(94)
實驗312綜合光學實驗平臺——夫瑯禾費單縫衍射、圓孔衍射綜合實驗(98)
實驗313太陽能電池基本特性測量(105)
實驗314集成電路溫度傳感器的特性測量(109)
實驗315動態法測量金屬的楊氏模量(113)
實驗316模擬法測繪靜電場(116)
實驗317楊氏雙縫干涉實驗(119)
實驗318雙棱鏡干涉實驗(123)
實驗319菲涅耳雙鏡干涉實驗(125)
實驗320勞埃德鏡干涉實驗(126)
實驗321整流、濾波和穩壓電路(128)
實驗322微小伸長量的多途徑測量(130)
實驗323雙光柵測量微弱振動位移量(133)
實驗324光杠桿法測量微小伸長量(136)
拓展閱讀3等離子體技術簡介(140)
拓展閱讀4顯微技術簡介(142)
第4章設計性實驗(144)
4.1設計性實驗的教學要求(144)
4.2設計性實驗的舉例(146)
4.3設計性實驗的教學項目(150)
實驗41電阻測量設計(150)
實驗42駐波實驗研究與簡單樂器的設計(151)
實驗43用恒力矩轉動法驗證平行軸定理(154)
實驗44波長的相對測量實驗設計(155)
實驗45空氣折射率測量設計(156)
實驗46綜合光學實驗平臺——由物像放大率測目鏡焦距(158)
實驗47綜合光學實驗平臺——薄透鏡焦距的測量(自準法、貝塞爾法、物距像距法)
(159)
實驗48綜合光學實驗平臺——透鏡組節點和焦距的測定(160)
實驗49綜合光學實驗平臺——自組投影儀(161)
實驗410綜合光學實驗平臺——光的偏振實驗設計(163)
實驗411綜合光學實驗平臺——測自組望遠鏡的放大率(167)
實驗412綜合光學實驗平臺——自組帶正像棱鏡的望遠鏡(168)
實驗413根據“不確定度均分”原則進行的實驗設計(169)
實驗414用分光計測定液體折射率的實驗設計(170)
實驗415用折射極限法測定三棱鏡的折射率(171)
實驗416接地電阻測量設計(172)
實驗417酒精濃度儀的研究與設計(174)
實驗418照度計的研究與設計(175)
實驗419電容傳感器實驗(176)
實驗420電渦流傳感器實驗(177)
實驗421傳感器的設計實驗(179)
實驗422光敏傳感器實驗(180)
實驗423細絲直徑測量設計(181)
實驗424智能建筑綜合設計平臺實驗(182)
拓展閱讀5微波技術簡介(184)
拓展閱讀6傳感器技術簡介(186)
第5章研究性實驗(188)
5.1研究性實驗的教學要求(188)
5.2研究性實驗的教學課題(191)
實驗51電子秤的研究(191)
實驗52全息技術研究(192)
實驗53直流電源參數及輸出伏安特性(194)
實驗54用感應式落球法測量液體的粘滯系數的實驗研究(194)
實驗55綜合光學實驗平臺——θ調制(196)
實驗56用拉脫法測定液體表面張力系數的實驗研究(198)
實驗57穩壓二極管反向伏安特性研究(200)
拓展閱讀7全息技術簡介(202)