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青鳥
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青鳥

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作者簡介
目次
書摘/試閱
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商品簡介

1911年諾貝爾文學獎作品,經過百年影響力全然不減。
只要人類對幸福的探問不曾停止,《青鳥》的故事將繼續啟迪每一個世代。

據說只要找到青鳥,就能得到幸福。但是青鳥在哪裡呢?為了幫助生病的鄰居女孩,小兄妹蒂迪爾和米蒂兒,在仙女貝麗的指引下,踏上尋找青鳥的旅途。

故事就從這對小兄妹去尋找青鳥的旅程漸次展開,在貓、狗,以及水、火、麵包、糖各種精靈的陪伴下,他們走過一個又一個奇幻國度――在「回憶國」見到過世的爺爺奶奶,在黑夜女神的「夜宮」面對恐懼的考驗,在「幸福花園」目睹放縱享樂的不幸……獲得又失去,一連串的失望與挫折,單純良善的他們能夠找到幸福的青鳥嗎?而真正的幸福,到底是什麼呢?

培養孩子的善良、即使面對艱辛仍然樂於助人,更能讓孩子認知人生最珍貴和最需要珍惜的事物,閱讀青鳥的故事同時,孩子也吸收了這些善和美的養分。

【影響孩子一生的世界名著】選取來自加拿大、美國、英國、法國、比利時、瑞典、奧地利、捷克、俄羅斯、中國等10個國家的精采故事,讓小朋友不只進入劇情,跟隨人物角色一起經歷成長與冒險,還能體會到時空的跨度、文化及地景的變遷。本系列套書將成為孩子們閱讀上的美好經驗,是孩子們不能錯過的最佳讀物。

【影響孩子一生的世界名著】特色:
「文主圖輔」的編排:從圖文書進階至文字書的經典閱讀範本。
附上注音:適合國小低年級的孩童,親子共讀,提昇字彙學習與閱讀量。
章節分明:國小中、高年級以上的孩童,可以自行閱讀。
精美的全彩書頁:增加閱讀趣味性及畫面豐富性。
豐富的題材:內容橫跨冒險與想像、科學與自然、歷史與地理。
多樣的體裁:包含記敘文、描寫文、報導等等不同的文體,豐富閱讀的層次。
讓孩子們能夠學習閱讀,也能在閱讀中學習!

各界好評推薦(依姓氏筆畫排序)
王文華|兒童文學得獎作家
李博研|神奇海獅、漢堡大學歷史碩士
李貞慧|水瓶面面、高雄巿後勁國中閱讀推動教師
金仕謙|臺北市立動物園園長
施錦雲|臺北市新生國小老師
陳欣希|臺灣讀寫教學研究學會理事長
陳安儀|親職專欄作家
張東君|動物科普作家
張佩玲|臺北市南門國中國文老師
戴月芳|資深出版人暨兒童作家
謝隆欽|國光高中地科老師、教育部基礎地球科學學科中心種子教師

作者簡介

原著:莫里斯‧梅特林克(Maurice Maeterlinck,1862~1949)【比利時】
比利時詩人、劇作家、散文家,1911年諾貝爾文學得獎者。被譽為「比利時莎士比亞」的梅特林克,從小就對文學感興趣,但因為父親的期許,在比利時完成法律學習後,才至法國巴黎生活,正式投入創作。他的作品情感細膩,充滿對生命的觀察與探索。

1895年,《青鳥》這部夢幻舞台劇作品,一推出就引起轟動,如童話故事般的清新風格中,蘊含著巧妙的比喻、深邃的人生哲理與智慧,使它成為戲劇經典之作,之後更被出冊成書,將該劇改寫成童話故事,於 1908年發表,讓更多讀者領悟到,青鳥象徵的「幸福」就在身邊,以無私的心幫助他人,就是幸福的真諦。

目次

第1章、 樵夫小屋
第2章、 仙女宮殿
第3章、 回憶國
第4章、 夜宮
第5章、 幸福花園
第6章、 未來世界
第7章、 光明女神的廟宇
第8章、 墓地
第9章、 危險森林
第10章、 告別
第11章、 醒來

書摘/試閱

樵夫小屋
古老的大森林旁,有一座小木屋。屋子裡住著樵夫、他的妻子和兩個可愛的孩子――哥哥蒂迪爾十歲,妹妹米蒂兒六歲。雖然他們的房子破破爛爛,屋裡的擺設也很簡陋,但是一家人卻非常快樂,臉上總是洋溢著笑容。
蒂迪爾長得又高又結實,長著一頭烏黑的捲髮,眨著一雙亮晶晶的大眼睛。蒂迪爾是個非常勇敢的孩子,他很愛妹妹米蒂兒,他們經常一起蹦蹦跳跳的追蝴蝶、摘漿果。米蒂兒是個有點害羞的小女孩,她總是穿著乾淨整潔的連衣裙,湛藍的大眼睛裡透著羞澀。
聖誕節的前一天晚上,蒂迪爾和米蒂兒早早就躺在小床上,睡得很香甜。兄妹倆的房間裡,只有一個大衣櫃、兩張小床和一個簡易的壁爐,壁爐裡跳動著微弱的火光。小屋子籠罩在玫瑰色的光芒中,顯得很溫馨。由於暴風雪的緣故,爸爸好幾天沒有到林子裡幹活了, 家裡沒有錢給孩子們買聖誕禮物,所以兄妹倆床前的長襪子到現在還是空空的。
這時,媽媽走了進來,輕輕的給他們蓋好被子,又俯身深情的吻了吻兄妹倆。爸爸從門縫裡探出頭,剛要說什麼,媽媽連忙擺擺手,示意他輕聲一點。爸爸媽媽坐在兄妹倆的床前,看著兩個可愛的孩子,臉上露出愧疚的表情,過了好長一會兒,他們才慢慢離開。
突然,一道亮光從窗外射了進來,桌上的油燈不知怎麼,突然亮了起來。兩個孩子醒了,他們打了個呵欠,伸了伸懶腰。
「米蒂兒?」蒂迪爾小聲問道。
「怎麼了,哥哥?」米蒂兒揉著眼睛說。
「你醒了嗎?」
「嗯,今天是聖誕節嗎?」妹妹問。
「明天才是。」哥哥歎了口氣:「不過,今年聖誕老人不會送禮物來了。」
「為什麼?」妹妹焦急的問。
「媽媽說,她來不及通知聖誕老人。」哥哥沮喪的說:「我想我們得等到明年了。」
「明年很久嗎?」
「是啊!明年要過很長時間才會到。可是,今天晚上聖誕老人會到那座大房子裡,去看有錢人家的孩子。」蒂迪爾用手指了指對面。
他們家對面不遠處,有一座豪華的大房子。每天晚上,蒂迪爾和米蒂兒都可以透過自己家的窗戶,看到大房子裡燈火輝煌,孩子們在餐廳裡吃著各式各樣的糕點。
蒂迪爾突然從床上蹦了起來,喊道:「我有個好主意!我們起床去看看吧!說不定我們能看到聖誕老人呢!」
「不行吧?要是媽媽發現了怎麼辦?」米蒂兒猶豫著不敢同意。
「媽媽不會發現的!我們就在窗戶前面看看。你看――窗外多亮啊!」
「啊,真亮!是什麼光?」說著,兄妹倆跳下床,蹦到了窗戶前。
「肯定是聖誕樹上的燈光!我們把窗戶打開點吧!」蒂迪爾急切的說道。
「可以嗎?」米蒂兒怯怯的問。
「當然可以!這裡就我們倆,沒有別人。」說完,蒂迪爾推開了窗戶,頓時,整個房間亮了起來。
「哇!我看得一清二楚!」蒂迪爾興奮的喊道:「外面下雪啦!瞧,那邊有兩輛馬車!看那些燈, 多美的燈啊!還有閃閃發亮的聖誕樹!」
「他們在幹什麼呢?這麼熱鬧!」
「他們在開晚會呢!」
「他們開始跳舞了!他們穿得多美啊!」
「那棵閃閃發亮的樹就是聖誕樹哦!瞧,上面掛滿了亮晶晶的玩具!」
「好漂亮的玩具啊!我還看到了好多蛋糕和餡餅呢!他們開始吃啦!他們開始吃啦!哇!好美味哦!」說著,米蒂兒彷彿覺得自己手裡也有蛋糕了。
「我有十二塊蛋糕!」米蒂兒激動的跳了起來。
「我比你還多!」蒂迪爾也不甘示弱。兩人又說又笑,彷彿自己已經吃到了美味的糕點。聖誕老人今年不能到訪的事情,他們也完全拋之腦後了。
突然,門口傳來重重的敲門聲。兄妹倆嚇得抱成一團,一動也不敢動。一陣嘎吱嘎吱的聲音過後,門栓自己抬了上來,門慢慢打開,進來了一個矮小的老婆婆。她的一隻眼睛瞎掉了,長長的鷹鉤鼻子快要碰到下巴,一身巫婆的裝扮,手裡還拿著拐杖,弓著腰,一瘸一拐的走到兄妹面前。
老婆婆怪聲怪氣的問道:「你們這兒有青鳥嗎?」
「哥哥有一隻鳥。」米蒂兒嚇得打哆嗦。
「不過我的鳥不能送給別人。」蒂迪爾急忙補充道,聲音也有點顫抖。
老婆婆戴上眼鏡,看了看那隻鳥,又轉過頭說:「這隻不是真正的青鳥!我的小女兒病得很重,只有真正的青鳥才能救她。你們知道找到青鳥意味著什思麼嗎?」
說著,她神秘的將手指壓在嘴唇上,壓低聲音說道:「青鳥代表幸福。如果找到了青鳥,也就得到了幸福。所以,我想請你們幫我去找青鳥,現在就出發。你們知道我是誰嗎? 」

名人推薦語
陳安儀(親職專欄作家、「多元作文」和「媽媽Play 親子聚會」創辦人):「《青鳥》……雖是寫給孩子的童話,卻是成人看了才能深刻體悟內涵的作品,難怪到現在仍是世界舞台劇的熱門劇碼。」

張佩玲(南門國中國文老師、曾任國語日報編輯):「【影響孩子一生的經典名著】選取了不同時空的精采故事,帶著孩子一起進入智慧的殿堂。」

李貞慧(水瓶面面、後勁國中閱讀推動教師):「孩子透過閱讀世界名著,將豐富其人文底蘊與文學素養,誠摯推薦這套用心編撰的好書給大家。」

施錦雲(新生國小老師):「這系列共10本書,精選了10個來自不同國家作者的經典著作及多樣的主題,讓學生可以透過閱讀了解做人的基本道理及處事的態度,進而包容多元的文化並尊重大自然。」

陳欣希(臺灣讀寫教學研究學會理事長):「我們讀的故事,決定我們成為什麼樣的人……在閱讀的過程中,我們會遇到喜歡的主角,漸漸形塑未來的自己;在閱讀的過程中,我們會感受不同時代、不同國家的文化,漸漸拓展寬廣的視野!」

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