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臺灣華語教學研究2017年（12月）第二卷‧總第15期
商品資訊
ISBN13：9786661163575
出版社：五南圖書出版
出版日：2017/12/01
裝訂／頁數：平裝／128頁
規格：26cm*19cm*0.9cm (高/寬/厚)
版次：1
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本刊為公開徵稿並經由雙向匿名審稿之學術期刊。
目前為半年刊，收錄中文及英文之學術論文。
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1. 「國際漢語」概念的提出和發展 洪歷建、徐慧
The Concept of Teaching Chinese as an International Language
Lijian Hong, Hui Xu 01
2. 臺美兩地華語教師之任務型教學認知理解與推動現況研究 曾妙芬、鍾鎮城
Chinese Language Teachers’ Perceptions and Implementation of Task-based Language Teaching in Taiwan and the US
Miao-fen Tseng, Chen-Cheng Chun 19
3. Mnemonics in the Chinese L2 Lexicon Jerry Packard
學習華語為二語的詞語記憶術 Jerry Packard 53
4. 華語作為第二語言泰籍學習者聲調之感知研究 陳春美
Tone Perception of Thai-Speaking Second Language Learners of Mandarin Chinese
Chun-Mei Chen 65
5. 義素為本的詞語教學—以關鍵義素組構詞語網絡 歐德芬
Sememe-based Teaching of Word Meanings—Word Network Constructed with Key Sememes
Te-Fen Ou
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