新編綜合英語(下)（簡體書）

近年來，我國高等職業教育蓬勃發展，高等職業教育教學的方針是“以服務為宗旨，以就業為導向”，並採用“工學結合”的培養模式培養技能型人才。《新編綜合英語》（上、下冊）是一套全新的、為高等院校藝術類專業學生編寫的綜合英語教程。由於藝術類專業學生在英語基礎和學習熱情等方面都與其他專業學生存在明顯的差距，針對這些差距，如何調動學生的積極性，如何為學生選取符合其實際英語水平和滿足其職場英語需求的教程，是提高教學質量的關鍵所在。

本系列教材秉承的編寫理念是“以職場交際為目標，以應用為目的，培養學生的英語實際應用能力，使藝術類專業學生能在日常活動和未來職場中進行簡單的語言交流”。因此，在選材上，本系列教材不僅注重提高學生聽、說、讀、寫、譯等各項基本技能，實現教育部《高職高專英語教學基本要求》規定的教學目標，還能結合未來職場發展需要，提高學生職業素養。

本系列教材適應藝術類專業發展需要，專業性和趣味性並存，分為上、下兩冊，每冊分為八個單元，以職業為導向，涉及廣告、動畫、設計和一些時尚主題，並圍繞這些主題來設計學習任務和相關練習。每單元包括兩篇課文（TextA和TextB）和兩個重點練習（Grammar和Skill Focus），共四個部分。圍繞TextA，設置了Pre-reading Task、While-reading Task和Post-reading Task多種任務。Pre-reading Task以觀察圖片、問題討論等為手段，活躍課堂氣氛，引出單元主題，為後續的課文學習拋磚引玉。Post-readingTask部分設置了五個任務，圍繞課文理解、核心詞彙和核心表達的翻譯展開。針對學生的語法弱項，每個單元選取了一個語法點進行講解和練習。在Skill Focus部分，著重培養學生的聽、讀、譯和寫技能。在學習完各單元之後，將基礎能力和專業詞彙知識相結合，通過內容的選取激發學生英語學習的興趣，讓藝術類專業學生的英語學習不再枯燥，讓他們學在其中、用在其中，也樂在其中。每單元的教學時間建議安排六個課時。各校可以根據各自的實際教學情況進行適當調整。