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商品簡介
作者簡介
序
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當代著名詩人、對聯藝術家梁石先生，是我的一位老朋友，時有音訊往來，深相結納，於對聯藝術的探索與理念多有共鳴之處，情緣匪淺。日前，梁石先生發微信予我，稱其應山西人民出版社之約，正撰著一本旨在傳承對聯文化、傳播對聯知識、傳授對聯創作技巧的教科書，書名定為《中國對聯公開課講義》，並囑我為之作序。瀏覽梁石先生隨後發來的篇章結構與目錄內容，腦海裡倏然蹦出三個字“大”、“全”、“新”，即章法布局的“大手筆”，內容采輯的“全方位”，創作理念的“新境界”，欣嘆之餘，不禁為梁石先生這種心無旁騖、癡情對聯藝術的敬業精神所感動。梁石先生已年逾古稀，於當今聯壇當屬淵博之聯家。我相信，這本對聯專著必是其多年來從事對聯研究與創作的心血結晶，堪稱“潛心之作”。
實現中華民族偉大復興的中國夢，是當今時代之主旋律，而民族文化的復興與民族精神的崛起，則是中國夢的根與魂。中華優秀傳統文化是中華民族的血脈與基因。在實現中國夢這一偉大而生動的實踐中，以高度的文化自覺與自信，學習、傳承中華優秀傳統文化，不斷堅定目標、提升動力，已經成為當今社會文明發展的必然趨勢。其間，對聯文化，作為中華優秀傳統文化的“代表符號”，以其文學性、諧趣性、實用性的獨特魅力，成為人們敦世厲俗，明德惟馨，曠性怡情，倡導、踐行核心價值觀的精神追求，得到社會的普遍認可，頗受青睞與向往。與此同時，在青少年中開展對聯文化之教育與普及，亦此呼彼應，任重而道遠。毋庸置疑，對聯文化的發展正處在一個承繼傳統、筑就高峰、邁向未來的時代節點。《中國對聯公開課講義：梁石教你作對聯》中，梁石先生因勢而為、因時而進，憑藉超卓睿智與通博學識，結合教學所需，融入其長期從事對聯文化研究與對聯創作的體會與經驗，撰寫對聯授課講義，選篇精當，循序漸進，由博返約，研精闡微，炳然而氣象一新。
實現中華民族偉大復興的中國夢，是當今時代之主旋律，而民族文化的復興與民族精神的崛起，則是中國夢的根與魂。中華優秀傳統文化是中華民族的血脈與基因。在實現中國夢這一偉大而生動的實踐中，以高度的文化自覺與自信，學習、傳承中華優秀傳統文化，不斷堅定目標、提升動力，已經成為當今社會文明發展的必然趨勢。其間，對聯文化，作為中華優秀傳統文化的“代表符號”，以其文學性、諧趣性、實用性的獨特魅力，成為人們敦世厲俗，明德惟馨，曠性怡情，倡導、踐行核心價值觀的精神追求，得到社會的普遍認可，頗受青睞與向往。與此同時，在青少年中開展對聯文化之教育與普及，亦此呼彼應，任重而道遠。毋庸置疑，對聯文化的發展正處在一個承繼傳統、筑就高峰、邁向未來的時代節點。《中國對聯公開課講義：梁石教你作對聯》中，梁石先生因勢而為、因時而進，憑藉超卓睿智與通博學識，結合教學所需，融入其長期從事對聯文化研究與對聯創作的體會與經驗，撰寫對聯授課講義，選篇精當，循序漸進，由博返約，研精闡微，炳然而氣象一新。
作者簡介
梁石，本名梁拉成，號逸然齋，1945年生於山西昔陽。中國詩詞研究院副院長、中國楹聯學會理事、中國毛澤東詩詞研究會理事、中國民間文藝家協會會員、山西省作家協會會員、山西省楹聯藝術家協會副主席、昔陽書畫院院長。從文50年來，已在《詩刊》、《人民文學》、《人民日報》、《光明日報》等報刊發表詩詞1200餘首。同時，潛心研究與創作中國楹聯，出版了《中國對聯寶典》、《中國古今巧對妙聯大觀》、《十二生肖春聯大觀》、《紅白喜事對聯大全》等三十多部對聯專蓍。其中《中國古今實用對聯大全》榮獲全國第四屆優秀圖書“金鑰匙”獎。與梁棟合作，連續13年在《人民日報》發表春聯200餘副，連續6年在《書法導報》發表新春聯。被授予“人民詩家”、“全國聯壇十杰”榮譽稱號。
序
當代著名詩人、對聯藝術家梁石先生，是我的一位老朋友，時有音訊往來，深相結納，於對聯藝術的探索與理念多有共鳴之處，情緣匪淺。日前，梁石先生發微信予我，稱其應山西人民出版社之約，正撰著一本旨在傳承對聯文化、傳播對聯知識、傳授對聯創作技巧的教科書，書名定為《中國對聯公開課講義》，並囑我為之作序。瀏覽梁石先生隨後發來的篇章結構與目錄內容，腦海裡倏然蹦出三個字“大”、“全”、“新”，即章法布局的“大手筆”，內容采輯的“全方位”，創作理念的“新境界”，欣嘆之餘，不禁為梁石先生這種心無旁騖、癡情對聯藝術的敬業精神所感動。梁石先生已年逾古稀，於當今聯壇當屬淵博之資深聯家。我相信，這本對聯專著必是其多年來從事對聯研究與創作的心血結晶，堪稱“潛心之作”。
實現中華民族偉大復興的中國夢，是當今時代之主旋律，而民族文化的復興與民族精神的崛起，則是中國夢的根與魂。中華優秀傳統文化是中華民族的血脈與基因。在實現中國夢這一偉大而生動的實踐中，以高度的文化自覺與自信，學習、傳承中華優秀傳統文化，不斷堅定目標、提升動力，已經成為當今社會文明發展的必然趨勢。其間，對聯文化，作為中華優秀傳統文化的“代表符號”，以其文學性、諧趣性、實用性的獨特魅力，成為人們敦世厲俗，明德惟馨，曠性怡情，倡導、踐行核心價值觀的精神追求，得到社會的普遍認可，頗受青睞與向往。與此同時，在青少年中開展對聯文化之教育與普及，亦此呼彼應，任重而道遠。毋庸置疑，對聯文化的發展正處在一個承繼傳統、筑就高峰、邁向未來的時代節點。梁石先生因勢而為、因時而進，憑藉超卓睿智與通博學識，結合教學所需，融入其長期從事對聯文化研究與對聯創作的體會與經驗，撰寫對聯授課講義，選篇精當，循序漸進，由博返約，研精闡微，炳然而氣象一新。
實現中華民族偉大復興的中國夢，是當今時代之主旋律，而民族文化的復興與民族精神的崛起，則是中國夢的根與魂。中華優秀傳統文化是中華民族的血脈與基因。在實現中國夢這一偉大而生動的實踐中，以高度的文化自覺與自信，學習、傳承中華優秀傳統文化，不斷堅定目標、提升動力，已經成為當今社會文明發展的必然趨勢。其間，對聯文化，作為中華優秀傳統文化的“代表符號”，以其文學性、諧趣性、實用性的獨特魅力，成為人們敦世厲俗，明德惟馨，曠性怡情，倡導、踐行核心價值觀的精神追求，得到社會的普遍認可，頗受青睞與向往。與此同時，在青少年中開展對聯文化之教育與普及，亦此呼彼應，任重而道遠。毋庸置疑，對聯文化的發展正處在一個承繼傳統、筑就高峰、邁向未來的時代節點。梁石先生因勢而為、因時而進，憑藉超卓睿智與通博學識，結合教學所需，融入其長期從事對聯文化研究與對聯創作的體會與經驗，撰寫對聯授課講義，選篇精當，循序漸進，由博返約，研精闡微，炳然而氣象一新。
目次
序 時代節點的眺望／葉子彤
上編
引言——對聯文化的美麗與精彩
第一單元 對聯起源與史話
第一節 對聯與古文獻典籍
第二節 對聯與“桃符
第三節 最早對聯的幾種說法
第四節 對聯與古代詩句
【單元小結】
第二單元 對聯規則與要素
第一條上下聯字數相等
第二條上下聯詞性相同
第三條上下聯語法結構相對應
第四條上下聯字詞平仄相對立
第五條上下聯前後平仄相交替
第六條上下聯音韻節奏相協調
第七條上下聯語義相關
【單元小結】
第三單元 對聯特征與性能
第一節 鮮明的民族性
第二節 強烈的時代性
第三節 深刻的思想性
第四節 廣泛的群眾性
第五節 抒情的文學性
第六節 審美的藝術性
第七節 奇妙的趣味性
【單元小結】
第四單元 對聯功能與價值
第一節 自抒襟抱，言志自勉
第二節 引經據典，傳播知識
第三節 陶冶性靈，啟智生趣
第四節 聯捧名勝，引人入勝
第五節 題聯居所，彰顯嘉風
第六節 嬉笑怒罵，針砭時弊
第七節 行業廣告，招徠顧客
【單元小結】
第五單元 對聯品種與分類
第一節 春聯
第二節 婚聯
第三節 壽聯
第四節 挽聯
第五節 名勝聯
第六節 門店聯
第七節 題贈聯
【單元小結】
第六單元 對聯對格與品詣
第一節 正對
第二節 反對
第三節 工對
第四節 寬對
第五節 借對
一、借義
二、借音
第六節 流水對
一、承接關係
二、轉折關係
三、遞進關係
四、因果關係
第七節 自對
一、一字自對
二、二字自對
三、三字自對
四、四字自對
五、五字自對
六、全聯自對
七、多相自對
第八節 並肩對
第九節 映襯對
第十節 無情對
【單元小結】
……
第七單元 對聯格律與形式
第八單元 對聯修辭與技法
第九單元 對聯禁忌與弊病
下編
上編
引言——對聯文化的美麗與精彩
第一單元 對聯起源與史話
第一節 對聯與古文獻典籍
第二節 對聯與“桃符
第三節 最早對聯的幾種說法
第四節 對聯與古代詩句
【單元小結】
第二單元 對聯規則與要素
第一條上下聯字數相等
第二條上下聯詞性相同
第三條上下聯語法結構相對應
第四條上下聯字詞平仄相對立
第五條上下聯前後平仄相交替
第六條上下聯音韻節奏相協調
第七條上下聯語義相關
【單元小結】
第三單元 對聯特征與性能
第一節 鮮明的民族性
第二節 強烈的時代性
第三節 深刻的思想性
第四節 廣泛的群眾性
第五節 抒情的文學性
第六節 審美的藝術性
第七節 奇妙的趣味性
【單元小結】
第四單元 對聯功能與價值
第一節 自抒襟抱，言志自勉
第二節 引經據典，傳播知識
第三節 陶冶性靈，啟智生趣
第四節 聯捧名勝，引人入勝
第五節 題聯居所，彰顯嘉風
第六節 嬉笑怒罵，針砭時弊
第七節 行業廣告，招徠顧客
【單元小結】
第五單元 對聯品種與分類
第一節 春聯
第二節 婚聯
第三節 壽聯
第四節 挽聯
第五節 名勝聯
第六節 門店聯
第七節 題贈聯
【單元小結】
第六單元 對聯對格與品詣
第一節 正對
第二節 反對
第三節 工對
第四節 寬對
第五節 借對
一、借義
二、借音
第六節 流水對
一、承接關係
二、轉折關係
三、遞進關係
四、因果關係
第七節 自對
一、一字自對
二、二字自對
三、三字自對
四、四字自對
五、五字自對
六、全聯自對
七、多相自對
第八節 並肩對
第九節 映襯對
第十節 無情對
【單元小結】
……
第七單元 對聯格律與形式
第八單元 對聯修辭與技法
第九單元 對聯禁忌與弊病
下編
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