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明清小說評點中的閱讀美學(簡體書)
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明清小說評點中的閱讀美學(簡體書)

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明清小說評點的興盛標誌著小說閱讀的自覺,小說閱讀與傳統經史的閱讀不同,小說本身具有很強的娛樂性,小說閱讀在本質上可稱之為是一種審美活動。本書對明清小說評點的研究圍繞閱讀審美經驗展開,認為對閱讀審美經驗的探討構成了明清小說評點中最具有核心意義和價值的理論。評點者在對文本的閱讀過程中,以閱讀審美經驗為核心,一方面從讀者的角度分析了閱讀過程中審美經驗的生成機制,並試圖建立一種理想的閱讀範式;另一方面則探討了文本與讀者審美經驗的互動關係,並在此基礎上完成了小說藝術理論的構建。明清小說評點在肯定讀者求“樂”欲求的同時,也注意對其進行積極引導和規範。因此,小說評點最終的理論訴求,是要實現對審美經驗的超越。明清小說評點既重視審美經驗,又強調文學的社會意義;這不但體現了評點者敏銳的審美判斷力,也顯現出評點者作為公共知識分子的社會責任感。今天的文學批評在借鑒明清小說評點的遺產時,不在於學其“形”,而在於學其“神”,即以閱讀審美經驗作為批評的基點,提倡批評之“美”,並在此基礎上,恢復與大眾讀者的關聯性,更好地發揮文學批評在社會文化實踐活動中的作用。

作者簡介

張春燕,女,1979年生,山西翼城人,1999年于西安交通大學獲經濟學學士學位,2007年于天津師範大學獲文學碩士學位,2014年于南開大學獲哲學博士學位,現為山西師範大學文學院教師。主要研究方向為中國古代美學理論,曾在《哲學動態》、《西北師大學報》等核心刊物發表論文數篇。

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