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問題青少年干預理論與實務研究(簡體書)
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問題青少年干預理論與實務研究(簡體書)

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既從宏觀層面,通過社會學、教育學、犯罪學和法學等不同視角對問題青少年的各種生成機制進行綜合探索,又要兼顧微觀層面對問題青少年的個體內部心理機制的研究,形成一個系統化的理論體系,為干預理論的形成奠定良好的基礎。通過縱向比較研究,對問題青少年進行分類,確定不同類型問題青少年所具有的心理特徵;其次,通過橫向比較研究,對正常青少年與各種類型的問題青少年進行比較,使“預防”與“干預”具有特殊性和可操作性。

作者簡介

王丹,魯東大學業副教授。芝罘區法院人民陪審員,山東省戒毒學會會員。2011年畢業于華東師範大學學前與特殊教育學院,獲教育學博士學位。主要研究方向為心理諮詢與治療、青少年犯罪預防研究。已從事高校教育7年。現主要為本科生和研究生開設《心理諮詢與技術》、《大學生心理健康教育》、《特殊兒童心理與教育》、《問題青少年心理干預》等課程。目前在《中國特殊教育》等期刊共發表論文10餘篇;參編教材1部;主持山東省社會科學規劃課題1項,山東省教育科學規劃課題1項;參與山東省社會科學規劃課題2項,山東省研究生教育創新計劃項目1項;獲得煙臺市社會科學優秀成果獎三等獎2項;2013年榮獲魯東大學教學觀摩大賽一等獎。

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