幼兒園的安全‧第五輯（簡體書）

《幼兒園的安全》(第五輯)：17.《郊遊的安全注意事項》春秋遊是幼兒園必不可少的戶外活動。小朋友在親近自然的過程中，感受到了快樂，增強了團隊意識，提高了交往能力，這些都利於小朋友的身心發展。
小朋友和老師脫離熟悉的小環境來到戶外，在整個外出過程中有可能發生大量的突發事件和不可預測的事情，包括走丟、掉隊、玩耍過程中受傷、被蚊蟲叮咬、戶外增減衣服受涼、接觸性過敏等。老師和家長要提前做好預防措施，加強對孩子的戶外安全教育與指導，增強孩子的自我保護意識，提高其自我保護能力。
《郊遊的安全注意事項》圍繞幼兒園外出活動安全，希望讓孩子知道：1．外出活動聽從大人或老師的安排，不隨便離開集體。
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18.《正確認識傳染病》3～6歲的幼兒年齡小，身體各個系統發育不完善，自身的抵抗力較差，易感染上傳染性疾病。幼兒園是人群密集的場所，幼兒間相互接觸機會多，加速了傳染病的傳播。
為保障每個幼兒能夠健康成長，幼兒園要做好傳染病預防和控制工作。同時，老師和家長也需要讓幼兒認識常見的傳染病，瞭解其傳播途徑，學習預防知識，提高自我保護意識。
《正確認識傳染病》圍繞幼兒園的健康常識，希望讓孩子知道：1.知道什麼是傳染病，瞭解病菌的傳播機制和途徑。
2.學習基本的預防方法，增強幼兒預防疾病的意識。
19.《它們不是蹦蹦床》攀爬登高是小朋友喜歡的活動，樹木、陽臺、健身器材甚至家具都是他們攀爬的對象。對孩子來說，每一次爬高都是一次探險，他們嘗試不同的高度來試探自己的能力，可挑戰自我，可建立自信。攀爬登高活動在一定程度上有益於小朋友的成長，但是也存在安全隱患，甚至威脅生命。數據顯示，高空墜落已成為造成兒童意外傷害的首要原因。
安全故事《它們不是蹦蹦床》，提醒孩子要注意攀爬、登高、蹦跳的危險，在不否定蹦跳行為的同時，告訴小朋友蹦跳的正確場所，從而確保小朋友的安全。
《它們不是蹦蹦床》圍繞幼兒園的午休安全，希望讓孩子知道：1．在床上蹦跳可能發生危險，要樹立正確的午睡安全意識。
2．不在陽臺、窗邊攀爬登高及樓梯口嬉戲，避免發生墜樓和滾下樓梯的事故。
20.《運動要守秩序》《幼兒指導綱要》明文規定幼兒在園的一天內，不能少於2個小時的戶外活動時間，其中不少於1個小時的戶外主題活動時間(體育教學活動)，從而滿足小朋友的身心發展需要。大班的孩子更愛動，好奇心強，喜歡做一些較危險的動作，受傷的頻率和嚴重程度都比較高。
安全故事《運動要守秩序》，通過故事幫助孩子提高戶外活動安全意識，包括戶外活動要在指定的區域玩、戶外活動過程中怎麼保護自己、奔跑時眼睛要看向前方，避免奔跑中相互碰撞。活動結束後要聽從指令，與本班同學一起回班等。也幫助老師明確戶外活動安全教學要點，協助幼兒園完善戶外活動的工作常規，從而避免丟失幼兒，減少幼兒戶外活動受傷的情況發生。
《運動要守秩序》圍繞幼兒園的戶外安全，希望讓孩子知道：1．在運動或遊戲時應聽從老師的安排，遵守紀律，有序活動，避免互相追打、亂跑碰撞。
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