小學教育概論(簡體書)
商品資訊
系列名:高等學校小學教育專業卓越教師培養系列教材
ISBN13:9787305207174
出版社:南京大學出版社
作者:熊嵐
出版日:2018/08/15
裝訂/頁數:平裝/200頁
規格:26cm*19cm (高/寬)
版次:1
商品簡介
作者簡介
相關商品
商品簡介
全書共八章,分別從小學教育的本質,制度、功能、目標角度對小學教育應當注意的問題開展論述,關注小學生和小學教師的專業發展,並針對目前的小學教育提出評價的方式。最後落腳點放在全球教育改革的現狀,指出小學教育改革的特點和特殊性。整本書邏輯清晰,體系完整,針對重要的章節部分進行重點講解,結合立體化資源,拓展學生的視野,為即將走上小學教師工作崗位的學生們在專業發展上打下堅實的基礎。
作者簡介
江蘇師範大學教育科學學院副教授,主要研究方向為教師管理、教師評價等。2013-2014為美國匹茲堡大學國際教育研究中心訪學學者。擔任“教師教育課程改革新編教材系列”《教育概論》一書副主編,參與撰寫的著作《基礎教育課程改革透視與展望》獲江蘇省哲學社會科學研究成果二等獎。多次參編本科生教材,主持完成了校級重點課程《現代教育理論》的建設。2011年獲得徐州師範大學第五屆優秀教學成果獎。
主題書展
更多書展今日66折
您曾經瀏覽過的商品
購物須知
大陸出版品因裝訂品質及貨運條件與台灣出版品落差甚大,除封面破損、內頁脫落等較嚴重的狀態,其餘商品將正常出貨。
特別提醒:部分書籍附贈之內容(如音頻mp3或影片dvd等)已無實體光碟提供,需以QR CODE 連結至當地網站註冊“並通過驗證程序”,方可下載使用。
無現貨庫存之簡體書,將向海外調貨:
海外有庫存之書籍,等候約45個工作天;
海外無庫存之書籍,平均作業時間約60個工作天,然不保證確定可調到貨,尚請見諒。
為了保護您的權益,「三民網路書店」提供會員七日商品鑑賞期(收到商品為起始日)。
若要辦理退貨,請在商品鑑賞期內寄回,且商品必須是全新狀態與完整包裝(商品、附件、發票、隨貨贈品等)否則恕不接受退貨。