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小學教育概論(簡體書)
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小學教育概論(簡體書)

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全書共八章,分別從小學教育的本質,制度、功能、目標角度對小學教育應當注意的問題開展論述,關注小學生和小學教師的專業發展,並針對目前的小學教育提出評價的方式。最後落腳點放在全球教育改革的現狀,指出小學教育改革的特點和特殊性。整本書邏輯清晰,體系完整,針對重要的章節部分進行重點講解,結合立體化資源,拓展學生的視野,為即將走上小學教師工作崗位的學生們在專業發展上打下堅實的基礎。

作者簡介

江蘇師範大學教育科學學院副教授,主要研究方向為教師管理、教師評價等。2013-2014為美國匹茲堡大學國際教育研究中心訪學學者。擔任“教師教育課程改革新編教材系列”《教育概論》一書副主編,參與撰寫的著作《基礎教育課程改革透視與展望》獲江蘇省哲學社會科學研究成果二等獎。多次參編本科生教材,主持完成了校級重點課程《現代教育理論》的建設。2011年獲得徐州師範大學第五屆優秀教學成果獎。

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