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在全球化與數字化兩大潮流的合力推動下，世界各國的大學圍繞信息時代學習方式的變革和人才培養目標模式的轉變，開始了課程教學領域的整體創新。縱觀信息時代世界高等教育變革發展的進程中，學習科學和信息技術的交匯融合不僅正在改變著人們對傳統大學、課堂、教師和學生的認識，也正在深刻改變教學方式、學習方式以及固有的師生關係。《信息時代大學教學支持服務體系研究》介紹了大學教學支持服務體系的建立不僅使師資水平、教學水平得到提升，更重要的是日益成為推動大學教學質量提升、促進高等教育卓越和創新的核心力量。因此，“如何創建信息時代的大學教學支持服務體系”成為當前世界各國大學創新發展的難點與攻堅戰。
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