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本書是“十二五”職業教育國家規劃教材修訂版，也是國家職業教育物流管 理專業教學資源庫轉型升級配套教材，同時還是國家級精品資源共享課配套教材。 國家職業教育物流管理專業教學資源庫建設項目自 2009 年 6 月開始調研和 籌備，2011 年建成後全面開始應用和推廣。2015 年《教育部關於確定職業教育 專業教學資源庫 2015 年度立項建設項目及獎勵項目的通知》(教職成函〔2015〕 10 號)確定物流管理專業教學資源庫為國家四個獎勵項目之一。為滿足物流管理專業教學資源庫轉型升級的需要，教材隨之修訂。 本書從供應鏈的認知、供應鏈的構建、供應鏈的優化、供應鏈的運作入手，分別以製造商、批發商、零售商、物流商主導的供應鏈管理為重點進行了工作流程系統化的探索，並研究了供應鏈管理績效評價及激勵機制、供應鏈資源的整合等問題。 本書適合於高職高專物流管理專業及其他工商管理類專業學生學習使用，也可作為應用型本科院校、五年制高職及中職院校相關專業的教學用書，還可作為廣大物流企業人員和物流諮詢機構從業人員的培訓或自學用書及物流研究與教學人員的參考資料。 與本書配套的在線開放課程“供應鏈管理”，可通過掃描教材封面的二 維碼。
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