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本書以作者的四十餘年從教生涯為背景,講述不同時期作者本人的角色變化過程中發生的故事,產生的感悟。文章有其對職業生涯的回顧,對中學語文教育的經驗總結及感悟,有和學生們相處的故事,也有其做校長的經驗和體會。通過作者本人的從教經歷,反映各個時期教育的發展和變化。
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