如何領導天才團隊(簡體書)
商品資訊
系列名:天才團隊系列
ISBN13:9787220112706
替代書名:Collective Genius: The Art and Practice of Leading Innovation
出版社:四川人民出版社
作者:(美)琳達‧希爾; 格雷格‧布蘭德魯; 艾米莉‧特魯洛夫
譯者:李芳
出版日:2019/02/28
裝訂/頁數:平裝/283頁
規格:22.8cm*17cm*1.8cm (高/寬/厚)
版次:一版
商品簡介
目次
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商品簡介
不論什麼樣的企業和組織,推動其發展的核心引擎都是創新,而且是連續不斷的創新。哈佛大學管理學大師、全球最具影響力的50大管理思想家琳達·希爾帶領團隊歷時十多年,探訪了電影製作、電子商務、汽車製造、高科技以及奢侈品行業等全球多個商業領域,介紹了皮克斯、HCL、大眾汽車、五角設計公司、eBay、穀歌、IBM、輝瑞製藥、聖珠集團等創新型組織的實踐和經驗,破譯了讓組織永葆創新活力的密碼。
創新是一項團體活動,不能依靠個人的靈光一現,而是要靠集體的創造力。因此,創新是需要被領導的,而這種領導創新的能力和傳統的領導力是不同的,並不是在其他方面都能做好的領導者,就一定也能引領企業成功創新。如何創造一個空間,讓其中的每個人都既有意願,也有能力貢獻自己的才華,並最終產出創新性的解決方案,是21世紀的新型領導力的核心關注點。
創新是一項團體活動,不能依靠個人的靈光一現,而是要靠集體的創造力。因此,創新是需要被領導的,而這種領導創新的能力和傳統的領導力是不同的,並不是在其他方面都能做好的領導者,就一定也能引領企業成功創新。如何創造一個空間,讓其中的每個人都既有意願,也有能力貢獻自己的才華,並最終產出創新性的解決方案,是21世紀的新型領導力的核心關注點。
目次
各方讚譽
中文版序 天才團隊帶來競爭優勢
引言 只有天才團隊才能永葆創新活力
傳統組織無法為創新搭台
領導天才團隊的兩大目標:激發意願和培養能力
第一部分 什麼是天才團隊
01 天才團隊的典範與要素
天才團隊的典範――皮克斯的“天才總動員”
天才團隊持續創新的3 大核心要素
02 破解阻礙創新的六大矛盾
阻礙創新的根本矛盾:釋放VS 駕馭
協同性工作的矛盾:個人VS 集體,支持VS 對抗
發現性學習的矛盾:學習發展VS 績效表現,即興化VS 結構化
綜合性決策的矛盾:耐心VS 緊迫,自下而上VS 自上而下
破解矛盾的關鍵:組織的意願和能力
03 天才團隊的領導方式
HCL 公司的組織管理挑戰
將價值區提到核心地位
員工第一,客戶第二:反轉組織金字塔
重塑領導者角色
讓員工成為解決問題的高手
自上而下的努力帶來自下而上的成功
第二部分領導天才團隊:目標1,激發創新意願
04 構建擁有共同目標的創新社群
大眾汽車市場部:打破筒倉式工作的挑戰
創造一個相互信任和尊重的社群
Think Blue :為共同目標設置語境
社群意識激發創新意願
05 為所有人樹立共同價值觀和參與規則
五角設計公司:讓超級大腕兒自願隱姓埋名
共同的價值觀:雄心、協作、學習、責任
參與規則:互動、思考
第三部分 領導天才團隊:目標2,培養創新能力
06 創造性磨合: 激發創意的協同性工作
皮克斯渲染農場的“撞車風暴”
多樣性和衝突,創造性磨合的核心
唯有社群性團隊才能產生創造性磨合
創造性磨合中領導者的職責
07 創造性敏捷:實踐創意的發現性學習
eBay 德國:小微項目推動創新與自我重塑
創造性敏捷的三大要素:尋求、反思、調適
08 創造性解決:整合創意的綜合性決策
穀歌的存儲大戰,以不可預期的方式收穫解決方案
保持開放,為整合創造空間
第四部分 天才團隊2.0,迎接未來的挑戰
09 構築無邊界的創新生態系統
Calit2 :破壞規則的“未來大學”
輝瑞法律服務聯盟:打破傳統,實現優勢最大化
社群:創新生態系統的基礎設施
用透明與包容的方式維繫創新生態
10 培養未來的創新型領導者
識別潛力:固有矛盾特質的統一體
後天培養:為未來的創新型領導者賦能
破譯創新密碼的一次嘗試
譯者後記
注釋及參考文獻
中文版序 天才團隊帶來競爭優勢
引言 只有天才團隊才能永葆創新活力
傳統組織無法為創新搭台
領導天才團隊的兩大目標:激發意願和培養能力
第一部分 什麼是天才團隊
01 天才團隊的典範與要素
天才團隊的典範――皮克斯的“天才總動員”
天才團隊持續創新的3 大核心要素
02 破解阻礙創新的六大矛盾
阻礙創新的根本矛盾:釋放VS 駕馭
協同性工作的矛盾:個人VS 集體,支持VS 對抗
發現性學習的矛盾:學習發展VS 績效表現,即興化VS 結構化
綜合性決策的矛盾:耐心VS 緊迫,自下而上VS 自上而下
破解矛盾的關鍵:組織的意願和能力
03 天才團隊的領導方式
HCL 公司的組織管理挑戰
將價值區提到核心地位
員工第一,客戶第二:反轉組織金字塔
重塑領導者角色
讓員工成為解決問題的高手
自上而下的努力帶來自下而上的成功
第二部分領導天才團隊:目標1,激發創新意願
04 構建擁有共同目標的創新社群
大眾汽車市場部:打破筒倉式工作的挑戰
創造一個相互信任和尊重的社群
Think Blue :為共同目標設置語境
社群意識激發創新意願
05 為所有人樹立共同價值觀和參與規則
五角設計公司:讓超級大腕兒自願隱姓埋名
共同的價值觀:雄心、協作、學習、責任
參與規則:互動、思考
第三部分 領導天才團隊:目標2,培養創新能力
06 創造性磨合: 激發創意的協同性工作
皮克斯渲染農場的“撞車風暴”
多樣性和衝突,創造性磨合的核心
唯有社群性團隊才能產生創造性磨合
創造性磨合中領導者的職責
07 創造性敏捷:實踐創意的發現性學習
eBay 德國:小微項目推動創新與自我重塑
創造性敏捷的三大要素:尋求、反思、調適
08 創造性解決:整合創意的綜合性決策
穀歌的存儲大戰,以不可預期的方式收穫解決方案
保持開放,為整合創造空間
第四部分 天才團隊2.0,迎接未來的挑戰
09 構築無邊界的創新生態系統
Calit2 :破壞規則的“未來大學”
輝瑞法律服務聯盟:打破傳統,實現優勢最大化
社群:創新生態系統的基礎設施
用透明與包容的方式維繫創新生態
10 培養未來的創新型領導者
識別潛力:固有矛盾特質的統一體
後天培養:為未來的創新型領導者賦能
破譯創新密碼的一次嘗試
譯者後記
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