被遺忘的小綿羊
商品資訊
系列名:聯經童書
ISBN13:9789570853087
替代書名:わすれもの
出版社:聯經
作者:豊福摩希子(豊福まきこ)
譯者:蘇懿禎
出版日:2019/05/08
裝訂/頁數:精裝/32頁
規格:26.8cm*22cm*1cm (高/寬/厚)
重量:425克
版次:1
適讀年齡:學齡前
定價
:NT$ 330 元優惠價
:90 折 297 元
絕版無法訂購
商品簡介
作者簡介
序
書摘/試閱
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商品簡介
你身邊是否有人在默默守護著你?你會一直記得他的存在嗎?
也許,他正靜靜的等著你,等你給他一個最溫暖的擁抱。
王淑芬(童書作家):別慌,總有人在找你,也總有人一直在等你。
藍莓媽媽(全臺第一個日文繪本讀書會創辦人):我上課時會念這個故事給小朋友聽,小朋友都好愛!小朋友也常帶玩偶出門後忘東忘西,非常有共感的繪本。
大公園的長椅上,有一隻孤單的綿羊娃娃被遺忘在那裡。
他靜靜的等待,無論如何颳風下雨,無論如何遭受欺侮。
「不知道今晚主人,沒有我在身旁,還睡得著嗎?」
「還是,他根本沒發現我其實不見了呢?」
靜靜的,他仍等待著,等待主人歸來,帶他回家……。
名人推薦
童書作家 王淑芬
繪本插畫家 米雅
惠本屋文化書店店主 黃惠綺
全臺第一個日文繪本讀書會創辦人 藍莓媽媽
(順序依姓氏筆畫排列)
作者簡介
豊福摩希子
出生於東京都,畢業於武藏野美術大學造型學系。在廣告代理商公司擔任平面設計師之後,現為自由插畫家。《被遺忘的小綿羊》為第一本繪本作品。
蘇懿禎
臺北教育大學國民教育學系畢業,日本女子大學兒童學碩士,目前攻讀東京大學圖書館情報學系博士班。熱愛童趣但不失深邃的文字與圖畫,偶爾客串中文與外文的中間人,生命大都在童書裡漫步。譯作有《我們的帽子》、《海濱小城的公車司機》、《沙漠的驢子》、《海南的小羊》、《朋友,我想遇見你》等。
出生於東京都,畢業於武藏野美術大學造型學系。在廣告代理商公司擔任平面設計師之後,現為自由插畫家。《被遺忘的小綿羊》為第一本繪本作品。
蘇懿禎
臺北教育大學國民教育學系畢業,日本女子大學兒童學碩士,目前攻讀東京大學圖書館情報學系博士班。熱愛童趣但不失深邃的文字與圖畫,偶爾客串中文與外文的中間人,生命大都在童書裡漫步。譯作有《我們的帽子》、《海濱小城的公車司機》、《沙漠的驢子》、《海南的小羊》、《朋友,我想遇見你》等。
序
專家導讀:
蘇懿禎
我們在成長的過程中,應該都有過重要東西不小心遺失的經驗,不管最後有沒有找回來,中間的過程想必相當煎熬。本書以「被遺忘」的綿羊娃娃為第一人稱,這種敘述的手法在同主題的童書中相當常見,像是經典的《絨毛兔》,歷經許多劫難的《Otto》、《愛德華的神奇旅行》,還有我很喜歡的《小兔子拉里拉耷》等等。故事中的娃娃們多半遭遇許多意外,變得又破又髒,有的甚至不是被「遺忘」,而是被「丟棄」。不過,最後還是可以回到主人身邊,或是昇華成另一個形態、至另一個境界,即便是安徒生童話裡的《小錫兵》,雖然最後掉到火爐裡被燒融,還是化成一顆錫心,和他愛慕的芭蕾舞者身上的裝飾品融為一體。總之,我們不會在童書裡看到太糟的結局。
相較於上面歷經曲折的其他故事,這個故事顯得單純許多。他只遇到了烏鴉的攻擊,以及下雨。不過對小小孩而言,光是「分離」就夠痛苦了。一般而言,嬰兒大約在七、八個月開始,記憶力逐漸發展,能開始區辨主要照顧者與陌生人,有的嬰兒會開始對陌生人產生害怕或逃避的反應,當主要照顧者不在的時候便會有分離焦慮。所以這本書即便是與小小孩共讀,他們也能夠馬上理解小綿羊和主人分開的傷心及緊張不安。
而書裡的小綿羊,除了傷心、不安,還有生氣的情緒,怪米娜居然忘記他。但下一秒又轉為擔心,想著如果米娜沒有他的話一定睡不著,該怎麼辦呢?這一段的情緒轉折,我覺得綿羊瞬間從小孩變成照顧陪伴者的角度,就像爸媽一樣,雖然說氣話,但心裡馬上又開始擔心兒女一樣。這樣雙重的角色可以說是「娃娃」的特別之處。表面如同朋友一樣,但在其背後又有「主從關係」,擔心會被小主人忘記、丟棄。可是另一方面,娃娃同時也扮演著照顧陪伴者的角色,有的娃娃是寶寶一出生時,便被大人拿到寶寶身邊,他們看著小主人一路長大,分攤了大人陪伴寶寶的重責大任,這在《小秋與小根》的故事中就能很清楚的感受到。
本書的另一個重點是小綿羊的信心。他堅持自己只是被「忘記」而不是被「丟棄」。他很清楚之間的差異──被暫時忘記的話,主人一定會來接他。因為有這樣的信心,他堅持不離開原處。這也是小時候大人常說的,如果迷路了一定要待在原地,等大人來找你。不管如何,被「忘記」都是讓人難受的,希望我們都不要遺忘自己的重要的人事物,也不會被人遺忘。
蘇懿禎
我們在成長的過程中,應該都有過重要東西不小心遺失的經驗,不管最後有沒有找回來,中間的過程想必相當煎熬。本書以「被遺忘」的綿羊娃娃為第一人稱,這種敘述的手法在同主題的童書中相當常見,像是經典的《絨毛兔》,歷經許多劫難的《Otto》、《愛德華的神奇旅行》,還有我很喜歡的《小兔子拉里拉耷》等等。故事中的娃娃們多半遭遇許多意外,變得又破又髒,有的甚至不是被「遺忘」,而是被「丟棄」。不過,最後還是可以回到主人身邊,或是昇華成另一個形態、至另一個境界,即便是安徒生童話裡的《小錫兵》,雖然最後掉到火爐裡被燒融,還是化成一顆錫心,和他愛慕的芭蕾舞者身上的裝飾品融為一體。總之,我們不會在童書裡看到太糟的結局。
相較於上面歷經曲折的其他故事,這個故事顯得單純許多。他只遇到了烏鴉的攻擊,以及下雨。不過對小小孩而言,光是「分離」就夠痛苦了。一般而言,嬰兒大約在七、八個月開始,記憶力逐漸發展,能開始區辨主要照顧者與陌生人,有的嬰兒會開始對陌生人產生害怕或逃避的反應,當主要照顧者不在的時候便會有分離焦慮。所以這本書即便是與小小孩共讀,他們也能夠馬上理解小綿羊和主人分開的傷心及緊張不安。
而書裡的小綿羊,除了傷心、不安,還有生氣的情緒,怪米娜居然忘記他。但下一秒又轉為擔心,想著如果米娜沒有他的話一定睡不著,該怎麼辦呢?這一段的情緒轉折,我覺得綿羊瞬間從小孩變成照顧陪伴者的角度,就像爸媽一樣,雖然說氣話,但心裡馬上又開始擔心兒女一樣。這樣雙重的角色可以說是「娃娃」的特別之處。表面如同朋友一樣,但在其背後又有「主從關係」,擔心會被小主人忘記、丟棄。可是另一方面,娃娃同時也扮演著照顧陪伴者的角色,有的娃娃是寶寶一出生時,便被大人拿到寶寶身邊,他們看著小主人一路長大,分攤了大人陪伴寶寶的重責大任,這在《小秋與小根》的故事中就能很清楚的感受到。
本書的另一個重點是小綿羊的信心。他堅持自己只是被「忘記」而不是被「丟棄」。他很清楚之間的差異──被暫時忘記的話,主人一定會來接他。因為有這樣的信心,他堅持不離開原處。這也是小時候大人常說的,如果迷路了一定要待在原地,等大人來找你。不管如何,被「忘記」都是讓人難受的,希望我們都不要遺忘自己的重要的人事物,也不會被人遺忘。
書摘/試閱
在一個很大很大的公園裡,
有一隻很小很小的綿羊娃娃,
孤單的坐在椅子上。
「為什麼會被放在這裡呢?」
每個經過的人都覺得有點驚訝的想著。
綿羊不說話,只是靜靜的坐著。
來公園散步的男孩發現了綿羊娃娃。
「我想把這個帶回家。」
「不行喔,說不定主人會回來找他呀?」
「沒錯,主人一定會來接我回家的,不行喔!」
綿羊輕輕的在心裡說著。
這次換烏鴉來了。
「這是什麼?有個奇怪的東西在這裡!」
「是吃的嗎?」
「說不定是吃的!」
「不行啊,我不是食物!」
「好痛!好痛!」
「啊!」
綿羊從長椅上滾了下來,他不知道該怎麼辦才好。
有一隻很小很小的綿羊娃娃,
孤單的坐在椅子上。
「為什麼會被放在這裡呢?」
每個經過的人都覺得有點驚訝的想著。
綿羊不說話,只是靜靜的坐著。
來公園散步的男孩發現了綿羊娃娃。
「我想把這個帶回家。」
「不行喔,說不定主人會回來找他呀?」
「沒錯,主人一定會來接我回家的,不行喔!」
綿羊輕輕的在心裡說著。
這次換烏鴉來了。
「這是什麼?有個奇怪的東西在這裡!」
「是吃的嗎?」
「說不定是吃的!」
「不行啊,我不是食物!」
「好痛!好痛!」
「啊!」
綿羊從長椅上滾了下來,他不知道該怎麼辦才好。
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