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開發學習潛能的高階思維教學案例（簡體書）
商品資訊
系列名：“潛能教育”系列叢書
ISBN13：9787569028157
出版社：四川大學出版社
作者：陳倫全
出版日：2019/03/01
裝訂／頁數：平裝／284頁
商品簡介
作者簡介
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商品簡介
高階思維教學是把分析、評價、創造設定為教學目標，以培養學生反思、提問、求解、批判、決策等能力為目的的課堂教學。本書精選了高、初中各學科的部分高階思維教學案例彙編成冊，試圖全方位展示高階思維教學課堂操作模式。每個案例內容主要由“三階”組成：第一階為前置學習，淺層加工(初步閱讀、粗略瞭解、簡單理解)；第二階為課中學習，深度建構；第三階為課後學習，自我提升(訓練、總結、反思)。
作者簡介
陳倫全 四川省特級教師，成都市政協委員，民盟四川省教育委員會委員、民盟成都高新區副主委、成都高新區教育名家、高新區中學數學陳倫全名師工作室導師。曾在《中學數學》、《教育導報》等省級報刊雜誌上發表數學專業論文及學校管理論文48篇，主編或參編數學教育教學專著16部。主研或參研國家、省、市級教育科研課題8個，研究成果多次各級教學成果獎。曾帶出六位北大清華學子及一位市文科狀元、二十幾位全國高中數學奧賽一二三等獎獲得者，曾十幾次被評為省市級優秀教師、優秀校長、優秀教育工作者等。
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