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商品簡介
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本書基於生涯發展理論,秉持“人與文化”“兒童與職業”整合與同一的基本立場,對特殊兒童生涯發展的“普適性與特殊性”“職業性與生命性”“匹配性與生長性”“連貫性與階段性”等基本問題進行了深入探討;並在此基礎上構建了自我適應、人際關係、學業發展、職業準備、休閒生活等五大特殊兒童生涯發展的整合性內容領域,以及由法律與制度、家庭、學校、社會、現代技術等不同場域和利益相關者構成的特殊兒童生涯發展的整合性支持體系,從而達成特殊兒童個人特質、職業生涯發展和社會支能性服務的三向互動。
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