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教育部辦公廳印發《關於開展幼兒園“小學化”專項治理工作的通知》。
明確5項治理任務：嚴禁教授小學課程內容；糾正“小學化”教育方式；整治“小學化”教育環境；解決教師資質能力不合格問題；小學堅持零起點教學。
在孩子的一生發展中，幼小銜接階段是一個非常特殊而且重要的階段。
目前，超前教育、強化訓練等單純追求知識技能學習等短視做法大量存在。
違反了幼兒身心發展規律，嚴重損害了幼兒的身心健康。那麼，幼小銜接，銜接什麼？答曰：能力準備。能力準備是幼小銜接的根本之道。
明確5項治理任務：嚴禁教授小學課程內容；糾正“小學化”教育方式；整治“小學化”教育環境；解決教師資質能力不合格問題；小學堅持零起點教學。
在孩子的一生發展中，幼小銜接階段是一個非常特殊而且重要的階段。
目前，超前教育、強化訓練等單純追求知識技能學習等短視做法大量存在。
違反了幼兒身心發展規律，嚴重損害了幼兒的身心健康。那麼，幼小銜接，銜接什麼？答曰：能力準備。能力準備是幼小銜接的根本之道。
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