元代科舉新探（簡體書）

本書在前人研究成果的基礎上，通過新材料、新視角，對元代科舉進行重新考察與探討，重點考察前人研究沒有關注或關注不夠的研究領域，細部的微觀研究和宏觀的科舉與政治和社會的互動，是本書的研究重點。本書分六章，考察了元代科舉的行廢問題爭論，鄉試、會試、殿試的過程，新發現的元朝科舉試卷彙編《三場文選》，考生通過策論與皇帝的對話。本書認為，元朝科舉的實行過程中頗多坎坷，運行的過程中也同樣不順利，再加上科舉規模小、錄取人數有限，與宋、金等朝代相比，影響不大。不過，元朝科舉是征服王朝統治時期由各族群參加的科舉，其影響是多方面的，也呈現出自己的非常明顯的特點，在中國科舉史上應該有一定的地位。

申萬里（1965――），山東嘉祥人，歷史學博士，2002年畢業于南開大學歷史系中國古代史專業，此後在武漢大學歷史學院任教。先後擔任講師、副教授，2009年至今任教授、博士生導師。2009-2010年為美國哈佛大學東亞系訪問學者，2014年擔任韓國高麗大學人文學部客座教授，2015年擔任韓國首爾大學歷史研究所客座教授。主要研究方向為元史、中國古代教育史。發表學術專著4部，學術論文50餘篇。

緒論
一、 關於中國科舉史的研究……8
二、 關於元代科舉資料的整理與發掘……10
三、 關於元代科舉研究成果綜述……13
四、 本課題的研究內容及學術特點……20

第一章 元代科舉的行廢之爭
一、戊戌選試及其影響……26
二、元朝關於科舉行廢的爭論……35
三、元朝科舉發展歷程……43
1、元朝科舉的實行與社會反響……43
2、後至元年間科舉廢除……54
3、元朝末年的科舉……61
四、本章小結……64

第二章 秋闈校藝――元代鄉試的實施過程
一、選任考試官……66
二、考生資格的認定與考前篩選……
三、參加鄉試相關人員……82
四、鄉試的考試……89
1、元代的貢院……89
2、考試內容與考試試題……94
3、考試過程……99
五、試卷評判……107
六、錄取……117
七、本章小結……127

第三章 多士盈庭――元代會試的實施過程
一、舉人赴考……129
二、會試的考試……139
三、會試試卷的評判與錄取……151
四、本章小結……167

第四章 未央進策――元代殿試的實施過程
一、殿試考試官……170
二、殿試考試內容……174
三、殿試的考試與試卷評判……176
四、元朝科舉的慶祝活動……184
五、本章小結……203

第五章 元代士人的政治關懷與時務對策――以《三場文選壬集?策論》為中心的探討
一、元代科舉對策試題關注的主要問題……206
二、元代士人對對策試題中相關問題的認識與對策……216
三、結論……240
附錄 《三場文選》、《皇元大科三場文選》對策目錄……243

第六章 元代士人與皇帝的對話――《禦試策》為中心的考察
一、元朝皇帝與士人對話的內容和形式――殿試對策題目……247
二、元代士人與皇帝對話的表達方式――殿試答卷的結構……252
三、元代士人向皇帝傳遞的主要信息――殿試答卷的內容……255
四、結論……264
附錄《禦試策》錄文……265

結語 元代多民族的一場科舉盛宴――元代科舉的影響與歷史地位
一、元朝科舉的主要特徵……295
二、元朝科舉的政治影響……297
三、元朝科舉與士人社會……300
四、元朝科舉與社會流動……303
五、元朝科舉與文化學術……304
四、元朝科舉的歷史地位……305
附錄：元代進士統計表……306

徵引文獻
古籍文獻……390
今人成果……395